XX幼儿园教学中班数学活动：海底世界.docVIP

中班数学活动：海底世界 活动目标： 1、正确点数9以内的数量，掌握数与量的对应关系 2、知道数量间的递增关系 活动准备： 1、海底世界背景图 2、海底生物：水母5只、贝壳6个、虾7只、螃蟹8只、鱼9条 3、5-9数字卡片，幼儿操作用书 活动过程： （一）出示图片，导入活动 1、今天我给你们带来了一张美丽的图片，你们看看有谁？ 2、它觉得这里很漂亮也想请自己的朋友来玩，都请了谁？ （二）学习接数，感知数与量的对应关系 1、水母请了它的伙伴，（各种颜色的水母）大大小小的水母，教师先点数，一共请来了多少？（出示5，我用数字5表示水母的数量） 2、螃蟹请了谁？也是各种各样的螃蟹，一共有几只？（我用数字8表示） 3、以此类推，出示鱼、虾、贝壳 （三）感知数量的递增关系 1、我们都是乖宝宝，排排队，今天来了这么多的客人，我们也给他们排排队吧 2、排队时有要求的：按从少到多的顺序一一对应整齐排列在一起 3、你认为这里面哪个数字最小？那它相对应水母的数量也是最少的，要把它移到最上面 4、后面可以请幼儿操作 5、队伍排好了，你发现了什么问题？贝壳比水母数量多了 1 ，相对数字6比数字5也多了1，虾比贝壳的数量也是多了 1 ，数字7比数字6也多了 1 。每后面一个数字都比前面一个数字多了一个，它们是逐一递增的 （四）儿童独立计数 1、我这里还有衣服海底世界的图片，有各种不同的海洋生物，这么多的生物怎么样数才不会漏掉？（请多个幼儿回答） 2、我想到了一个好的方法，就是用涂颜色的方法把同一种鱼用同一种颜色涂上（出示示范） 3、涂好以后检查一下，看看有没有漏掉，找到旁边你涂得鱼在哪一格，画上相应数量的圆点表示鱼的条数 4、记住一定要找到你涂得鱼的位置，不可以从上到下涂下来 （五）幼儿操作 1、引导幼儿涂同一种类的时候不可以涂上不同的颜色 （六）讲评 1、引导幼儿相互检查作业本