2021年教师资格证结构化试题及答案.docxVIP

【结构化试题】 　　1、多年来，社会上流行这么一个说法：“不要让孩子输在起跑线上”。对于这种说法，你怎么看? 　　这种说法有一定道理，对于孩子教育不可滞后于本身发展。但这不等同于过早地为孩子报多种爱好班、幼稚园小学化。这种行为背离了早期教育目标，暴露出中国早期教育功利和浮躁，引发我们对这种说法深刻反思。 　　首先，“起跑”很关键，不过不应该过分重视起跑线输赢。对于每个孩子来讲，早教是孩子“跑得快”、“跑得远”前提，但家长假如过分重视起跑线输赢，肯定让早期教育变成单纯知识灌输，这么将会抹杀孩子们本真和天性。 　　其次，教育输赢不在于孩子认识了多少字，会做多少题，而在于孩子人格是否健全、是否拥有正确人生观、世界观，是否能适应社会发展需求。一时输赢不能决定孩子未来发展，和其拔苗助长，不如尊重孩子发展规律，从孩子爱好点出发，慢慢成长。 　　再次，赢在起跑线上方法更关键是家长言传身教。早教是一个速成教育，其效果极难保持。而孩子性格塑造，习惯养成，最好方法是家长言传身教。 所以，我们不否认早期教育对于孩子关键性，不过家长也不应迷信“不要让孩子输在起跑线”说法，我们更应该尊重孩子天性，还孩子一个愉快、简单童年。 2、李老师对于上课不听课同学有两个绝招，第一是让她们起往返复问题，第二是让她们站起来听一节课，对此你怎么看? 　　李老师对于上课不听讲同学进行处罚是不妥当。此种简单粗暴方法易激起学生反抗情绪和逆反心理。不利于良好师生关系维护，更不利于学生学习主动性和主动性激发。所以，我认为想要使学生将注意力集中在课堂上，老师要不停完善讲课水平、提升课堂驾驭能力，认真上好每一堂课，才能使课堂生动有趣，才能提升学生学习主动性和主动性。首先，建立起良好师生关系，创设一个民主教学环境是确保学习气氛轻松、友好前提。平时注意一言一行全部关心珍惜学生，把“微笑”带进课堂，真正把学生看成学习主体，充足发挥民主，发明轻松环境，让每一名学生全部主动主动地参与到课堂教学中。 　　其次，备好课是上好课前提，老师要认真对待自己每一堂课。备课时熟练掌握教学纲领要求全部内容，并能够在课堂上灵活利用。真正做到“心中有教材、心中有学生、心中有教法、心中有目标”。 　　最终，老师注意力除投放在讲课思绪之外，更多应放在学生身上，这么意味着对学生了解、重视和关爱。同时依据学生接收知识程度不停调整自己语速、节奏和知识点，使知识传授紧紧围绕学生感受。 　　总而言之，上一堂课轻易，上一堂学生喜爱课极难。老师要在教学过程中，主动改善教学方法，勇于探索和尝试，以学生为主体充足调动学生学习主动性和主动性，才能将学生注意力集中在课堂上，让学生在有限时间里收获无限知识。 3、班里有一个学生家长对自己孩子常常采取打骂等暴力方法进行教育。作为该生老师，当了解到这种情况后，你要怎么办? 　　父母科学教育方法对孩子健康成长有着很关键作用，过多地使用暴力方法进行教育，不仅起不到正向引导作用，还可能会造成孩子心灵创伤。作为该生老师，我会立即和学生家长沟通，引导她树立正确教育观念。 　　首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对她教育方法，和该生对父母真实见解，同时问询该生期望父母采取什么样教育方法。 　　其次，我会给学生家长打电话，约定具体时间，让其来学校进行面对面沟通。假如这位家长时间不方便，我会主动造访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校学习情况向家长做一个客观介绍，尤其对其表现优异一面关键描述，让家长意识到孩子优异特质和内在潜力。 　　然后，我会列举部分案例让她意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，而且向这位家长普及儿童心剪发展规律相关常识，帮助她树立正确教育理念，期望她改变现有教育方法，多部分耐心，多部分激励。 　　最终，我会定时召开家长会，首先让家长愈加了解自己孩子，其次普及儿童心理健康知识和正确教育理念。在节假日，我会组织部分亲子活动，增加父母和孩子之间互动和沟通，让父母愈加了解孩子，从而采取愈加适宜方法教育孩子。 4、在校运动会比赛中，同学们因为没有取得好成绩，全部很沮丧且无心学习，作为一名班主任你该怎么办? 　　我班级里学生在校运动会中失利后表现沮丧，我会立即反思：可能是平时对学生评价过于单一，过于重视成绩;可能未做到因材施教，没能使含有体育专长学生得到锻炼和培养;也可能忽略了对学生们挫折教育。我会找出自己教育工作不足之处，立即采取有效方法和学生一起走出困境。 　　首先，引导学生正确看待运动会。我会告诉学生们，比赛结果不关键，关键是比胜过程，大家不怕困难，主动参与，克服了一个个身体极限，这全部是对我们本身锻炼，也是我们在运动会上收获财富。 　　其次，帮助学生清楚地认识自我，从而建立自信。我会组织同学们畅谈自己参赛感受和观赛感受，共同分享比赛乐趣和经验。相信在同学们相互激励之下，大家