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教育理论老师招聘考试
一、单项选择题
1.由教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其本身活动来引导和促进受教育者身心根据一定方向和水平发展,才能保障(??)有效进行。
A.社会活动?B.教育活动??C.生产活动???D.集体活动
2.新课程改革老师观念是:老师是学生发展促进者,是课程开发者和建设者,是(??)研究者;老师和学生关系是平等,处于平等中首席地位。
A.教育实践??B.教育活动???C.教育教学????D.教育管理
3.在未来社会,人类将进入“自由个性”发展阶段。所谓(??)是指人不仅摆脱了“人依靠关系”而且也摆脱了“物依靠性”,从而真正独立地、自由地存在和发展本身,根据自己个性特点自由地安排自己生活和活动。
A.特殊性???B.独特个性??C.自由个性??D.自主性
4.老师法律地位是经过立法确定老师职业地位。从广义上来看,老师法律地位应涵盖老师(??)、经济地位和职业声望等方面内容。
A.文化地位??B.组织地位???C.思想地位???D.政治地位
5.从总体上来看,人发展很复杂,是一个生活和(??)并进过程,是一个“给定”和“自我选择”“自我构建”相互作用、相互转化过程,是发展多种原因相互制衡、相互协调过程。
A.生产??B.进步???C.发展????D.生长
6.“仁者见仁,智者见智。”这说明心理是(??)
A.脑机能???B.对客观世界反应
C.对客观现实主观能动反应??????D.在实践中发展
7.研究者认为发明性思维关键是(??)
A.发散思维??B.聚合思维??C.形象思维??D.抽象思维
8.老师上课时,声调抑扬顿挫,就轻易使学生(??)
A.分散注意?B.集中注意??C.转移注意??D.分配注意
9.已经有研究指出,口头言语发展关键期是(??)
A.2岁??B.4岁 ?C.6岁???D.8岁
10.焦裕禄同志生前常在夜晚睡觉前,把一天经历过事情想一遍,人物音容笑貌、事物具体形象历历在目,她称为“过电影”。这是(??)
A.想象???B.记忆表象?C.保持??D.再认?
参考答案:
一、单项选择题
1.B【解析】略。
2.C【解析】新课程改革认为,从教学和研究关系看,老师是教育教学研究者。
3.C【解析】题干描述是“自由个性”概念。
4.D【解析】老师职业法律地位指法律给予老师职业权利、责任。老师权利和义务从本质上确立了老师作为推行教育教学职责专业人员所特有政治地位、经济地位和职业声望。
5.D【解析】略。
6.C【解析】人心理既是客观又是主观,它是由具体个体在头脑中进行。因为人知识经验、需要、愿望和个性特征不一样,所以对客观现实反应也不一样。
7.A【解析】发明性思维既是发散思维和聚合思维统一,也是形象思维和抽象思维统一,但更多地表现在发散思维上。发明性思维以发散思维为关键。
8.B【解析】略。
9.A【解析】已经有研究指出,2岁是口头言语发展关键期。
10.B【解析】记忆表象是在记忆中保持客观事物形象,如想起好友音容笑貌。
一、单项选择题
1.课类型是指依据(??)划分课种类。
A.教学规律??B.教学内容?C.教学标准???D.教学任务
2.苏格拉底“产婆术”表现了(??)教学标准。
A.直观性??B.启发性??C.巩固性????D.思想性
3.衡量各科教学关键标准是(??)
A.教学计划?B.教学目标??????C.教学纲领??D.课程目标
4.在全方面发展教育中起导向和动力作用是(??)
A.德育??B.体育?C.智育???D.美育
5.为人身心发展提供前提原因是(??)
A.成熟??B.环境?C.遗传素质?D.教育
6.中国现在关键由下列哪一主体负担普及九年义务教育责任(??)A.地方??B.中央???C.社会力量??D.学生家长
7.“学为人师,行为世范”表现了老师工作(??)
A.复杂性、发明性B.连续性、广延性
C.长久性、间接性D.主体性、示范性
8.“学而时习之”表现教学标准是(??)
A.理论联络实际标准?B.启发性标准
C.循序渐进标准????D.巩固性标准
9.“三军可夺帅,匹夫不可夺志也”说是(??)
A.道德认识?B.道德情感?C.道德意志???D.道德行为
10.做好班主任工作前提和基础是(??)
A.组织和培养班集体B.全方面了解学生
C.培养优良班风?D.做好后进生转化工作
参考答案:
一、单项选择题
1.D【解析】课类型是指依据教学任务划分课种类。
2.B【解析】“产婆术”是启发性标准经典表现。
3.C【解析】略。
4.A【解析】全方面发展教育由德育、智育、体育、美育、劳动技术教育组成,五者在全方面发展教育中作用各不相同:德育对其它各育起着确保方向和保持动力作用,它表现了社会主义教育方向,是“五育”灵魂;智育则为其它各育实施提供了认识基础;体育则是实施各育物质确
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