2021年教师资格证考试综合素质教师职业道德内容.docxVIP

老师职业道德 老师职业道德概述 老师职业道德概念 老师职业道德是老师在从事教育劳动时所应遵照行为规范和必备品德总和，是调整老师和她人、和社会等关系时所必需基础道德规范和行为准则，和在此基础上所表现出来道德观念、情操和品质。它是通常社会道德在老师职业中特殊表现。 老师职业道德本质 老师职业道德是老师从事教育教学活动必需遵守职业伦理；（2）老师职业道德表现为特定道德规范体系；（3）老师职业道德是从事教育活动特殊利益关系中引申出来。 老师职业道德特殊本质是造就一代新人，所以，老师必需根据党和国家要求培养目标，引导学生健康成长，快速成才，而不能凭老师主观意志，随心所欲地去培养和造就学生。 老师职业道德特点 老师职业道德教育专门性（适用针对性）。老师职业道德适用针对性表现为老师职业道德对教育善恶表现和专门要求，这是老师职业道德一个基础特点。 老师职业道德要求双重性。老师根本任务是教书育人，老师职业道德一切内容全部是围绕这一根本问题产生，全部是和这一根本问题相联络。 老师职业道德内容全方面性。老师职业道德从内容上说是由老师职业理想、老师职业素质、老师职业态度、老师职业作风和老师职业荣誉等组成。 老师职业道德功效多样性。 老师职业道德境界高层次性。境界高层次性是指社会和她人对老师职业道德要求总是在整个社会道德体系中出于较高水平和较高层次。老师职业道德高层次性是由老师教书育人目标和任务决定。 老师职业道德意识兹举性。意识自觉性是指老师因职业劳动特点所决定在职业道德意识上更高自觉性。道德意味着牺牲，价值取决于奉献，教书育人神圣职责要讨老师含有高度责任感和自觉性。 老师职业道德行为典范性和示范性。行为典范性是指老师品德和行为对学生思想品德形成和行为含有楷模作用。老师职业道德典范性是由老师劳动示范性决定。老师要以身作则，为人师表，这是老师职业道德区分于其它职业道德显著标志。 老师职业道德标准严格性。 老师职业道德影响广泛性和深远性。 老师职业道德功效 对老师工作动力功效。（2）对老师职业行为调整功效。老师面临着道德冲突，具体有：①行为取向上利益冲突；②行为表现上角色冲突；③行为动机上心理冲突。（3）对教育对象教育功效。（4）对老师工作评价功效。（5）对社会著名示范功效。（6）对老师本身修养引导功效。 老师职业道德基础标准和范围 老师职业道德基础标准 老师职业道德基础标准内涵 老师职业道德基础标准含义 老师职业道德基础标准是老师在教育职业活动中正确处理多种利益关系所应遵照最根本指导准则，是一定社会或阶级对老师在职业活动中提出最根本道德要求。老师职业道德基础标准含有指导、统帅和裁决作用。 忠于人民教育事业是中国老师职业道德基础标准 忠于人民教育事业是中国教育社会主义性质肯定要求，是老师处理个人利益和社会整体利益关系时所必需遵照根本指导标准，是衡量教育工作者个人行为和品质最高道德标准。 老师职业道德基础标准和老师职业道德范围、老师职业道德规范关系 老师职业道德规范和范围全部是由老师职业道德基础标准派生出来，是老师职业道德基础标准展开、补充和具体化。 老师职业道德基础标正确立依据 必需反应一定社会经济关系和阶级利益根本要求；（2）必需符合通常社会道德标准基础要求；（3）必需反应老师职业活动特点。 老师职业道德基础标准要求 树立无产阶级世界观、人生观和价值观；（2）树立高尚理想、信念和价值目标；（3）含有良好专业能力素质；（4）含有顽强意志和高尚精神境界。 老师职业道德范围 老师职业道德范围含义 老师职业道德范围是指那些概括和反应老师职业道德关键特征，表现一定社会对老师职业道德根本要求，并成为老师普遍内心信念，对老师行为发生影响基础道德概念。 老师职业道德范围特点有：（1）受老师职业道德基础标准和规范制约；（2）是老师职业道德基础标准和规范发挥作用必需条件；（3）表现了大家对老师职业道德认识发展阶段。 老师职业道德关键范围 老师义务 老师在推行老师义务活动中，最关键、最基础道德责任是正反两个方面。正面：教书育人；反面：“不要误人子弟”。老师应该对此有清醒认识。 老师良心 老师良心特点关键有公正性、综合性、稳定性、内隐性和广泛性。老师职业良心能够表现在教育工作每一个步骤。其关键内涵包含：①“恪尽职守”实际上就是一个工作责任和纪律要求；②“自觉公正”要求是一个工作责任和纪律要求；③“珍惜学生”是老师天职；④“团结执教”也是老师良心要求关键组成部分。老师良心作为一个精神动力，是一个内在道德信念，对老师道德活动和道行为含相关键指导、自我监督和评价作用。 老师良心和其它职业良心相比，有两个关键特点：①层次性高。所谓层次性高，是指因为老师劳动高尚性质，和老师本人往往对这一高尚职业及其要求有较高自觉，所以老师良心在境界上高于通常职业良心。②