2021年教师资格证考试高等教育法律法规试题习题.docVIP

2021年教师资格证考试高等教育法律法规试题习题.doc

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老师资格证考试高等教育法律法规试题习题 选择题 1.中国建国以来,由最高权力机关制订第一部相关教育法律是 A.《中国学位条例》 B.《中国义务教育法》 C.《中国教育法》 D.《中国老师法》 2.教育行政法规是由---------制订和公布相关教育规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.教育部 3.中国《教育法》要求,国家在受教育者中进行----教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结教育。 A.传统文化 B.爱国主义、集体主义、社会主义 C.知识和技能 D.讲文明礼貌 4.依据中国民法通则要求,学校及其它教育机构应属于-----------。 A.企业法人 B.社会团体法人 C.机关法人 D.机关法人 5.中国《老师法》要求,老师是推行教育教学职责专业人员,负担-------,培养社会主义事业建设者和接班人,提升民族素质使命。 A.传授专业知识 B.传授试验技能 C.教书育人 D.为人师表 6.老师平均工资水平应该---------国家公务员平均工资水平,并逐步提升。 A.低于 B.高于 C.相同于 D.不低于或高于 7.学校对有意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失老师,能够给--------。 A.行政处罚 B.行政处分或解聘职务 C.撤销老师资格 D.追究民事法律责任 8.在中国教育法系中,居于第一层次法是---------。 A.《中国义务教育法》 B.《中国高等教育法》 C.《中国教育法》 D.《中国职业教育法》 9.《中国高等教育法》制订机关为--------。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C.国务院 D.中国教育部 10.教育是社会主义现代化建设-----,国家保障教育事业优先发展。 A.保障 B.前提 C.先锋 D.基础 来_源:考试大_老师资格证考试_考试大 11.老师是推行教育教学职责专业人员,负担---,培养社会主义事业建设者和接班人,提升民族素质使命。 A.传授专业知识 B.传授试验技能 C.教书育人 D.为人师表 12.高等学校老师聘用,应该遵照---标准,由高等学校校长和受聘老师签署聘用协议。 A.服从学校发展需要 B.由老师自己申请 C.学校规章制度确立 D.双方平等自愿 13.中国实施义务教育年限为------。 A.9年 B. C. D. 14.受教育者有在-----上取得公正评价,完成要求学业后取得对应学业证书,学位证书权利。 A.学业成绩 B.品行 C.身体情况 D.学业成绩和品行 15.老师对学校或其它教育机构作出处理不服,向教育行政部门提出申诉,教育行政管理部门应该在接到申诉----日内,作出处理。 A.20 B.30 C.45 D.60 16.世界上最早对教育进行立法,也是最早研究教育立法国家是------。 A.美国 B.日本 C.德国 D.英国 17.《中国教育法》基础法源是----。 A.宪法 B.民法 C.行政法 D.民法通则 18.教育部门规章是由---------制订和公布相关教育规范性文件。 A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会 C. 国务院 D.教育部 19.国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行理想、道德、纪律、-------------和民族团结教育。 A.传统文化 B.法制、国防  C.知识和技能 D.讲文明礼貌 20.国家举行高校实施------------。 A.党委负责制 B.校长负责制  C.党委领导下校长负责制 D.董事会负责制 21.高等学校和老师之间关系是一个由权责分配和学校工作特征所决定----------关系。 A.管理 B.隶属 C.平等 D.上下级 22. 高等教育任务是培养含有---------和实践能力高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。 A.创新精神 B.丰富知识 C.高尚品德 D.聪慧智慧 23. 高等学校学生思想品德合格,在要求修业年限内学完要求课程,成绩合格或修满对应学分,-----------。 A.准予毕业 B.准予授予学位 C.准予结业 D.准予肄业 来_源:考试大_老师资格证考试_考试大 判定题 1.《中国教育法》和《中国高等教育法》全部是中国教育基础法律。( ) 2. 教育部所颁布《一般高等学校学生管理要求》是中国部门教育行政规章。( ) 3. 国家实施教育和宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度活动。( ) 4.学位是反应专业技术人员知识水平法律证书。( ) 5.在国家教育考试中作弊,由教育行政部门宣告考试无效,对直接负责主管人员和其它直接责任人员,依法追究刑事责任。( ) 6.高等教育任务是培养含有创新精神和实践能力高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主

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