初中语文古诗文赏析孟云卿《寒食》赏析.docxVIP

孟云卿《寒食》赏析 寒食 作者：盂云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 重点字词解释： ①子推，重耳（献公子）徽臣。周晋（今山西介休）人。一作介之推（介推） ，亦称介 子。另有姓王名光之说。生年不详，卒于晋文公元年（前 636 年）。县志云，文公返国，介 子推“不言禄” ，隐于绵山。晋文公求之不得，放火焚山，盂云卿抱树而死。晋文公于是下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。 鉴赏： 寒食节在冬至后一百零五天，当春二月。 由于江南气候温暖， 二月已花满枝头。诗的首句描写物候，兼点时令。一个“满”字，传达出江南之春给人的繁花竞丽的感觉。这样触景 起情， 颇觉自然。与这种良辰美景相配的本该是赏心乐事，第二句却出入意外地写出了 “堪悲”。作者乃关西人，远游江南，独在他乡，身为异客，寒食佳节，倍思亲人，不由悲从中 来。加之，这里的“寒食”二字，除了指节令之外，还暗含少食、无食之意，一语双关，因此“他乡寒食”也就更其可悲了。诗中常见的是以哀景写哀情，即陪衬的艺术手法。而此诗在写“他乡寒食远堪悲”前却描绘出“二月扛南花满枝”的美丽景色，在悲苦的境遇中面对 繁花似锦的春色，便与常情不同，正是“花近高楼伤客心” ，乐景只能倍增其哀。恰当运用反村的艺术手法，表情也就越有力量。 《寒食》下联承上句“寒食”而写到断火。作者（盂云卿）发人所未发，由“堪悲”二字，引发出贫居寒食与众不同的感受来。寒食“无烟火”是为纪念子推相沿而成的风俗，而 贫居“无烟火”却是为生活所迫的结果。对于富人来说，一朝“断炊” ，意味着佳节的快乐；而对于贫家来说， “往往”断炊，包含着多少难堪的辛酸！作者巧妙地把二者联系起来，以“不独”二字轻轻一点， 就揭示出当时的社会本质，寄寓着深切的不平。其艺术构思是别致 的。将貌似相同而实具本质差异的事物对比写出，这也是一种反衬手法。 这首《寒食》借咏“寒食”写寒士的辛酸，却并不在“贫”字上大作文章。虽写一种悲 痛的现实， 语气却幽默诙谐。 其三、四两句似乎是作者自嘲： 世人都在为明朝寒食准备熄火，以纪念先贤；可象我这样清贫的寒士，天天过着“寒食”生涯，反倒不必格外费心呢。这种 幽默诙谐，是一种苦笑，似轻描淡写，却涉笔成趣，传达出一种攫住人心的悲哀。这说明诗忌刻露过火，贵含蓄耐眯。而《寒食》也正由于命意新颖，构思巧妙，特别是恰当运用反衬手法，亦谐亦庄，耐人咀嚼，才使它成为难以数计的寒食诗中不可多得的佳作。 1 2