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校服问题研究 吴雯 ? 校服代表着一个学校的精神面貌， 它能反映出一个学校的风格特色。 ? 学校要求学生在特定场合穿着校 服，意在增强学生的集体意识和集体 荣誉感。倡导学生统一着装，意义深 远，但学校在这方面做出了很多努力， 却 往往事与愿违。 ? 我们的校服到底存在着那些问题？ 应该如何改进我们的校服，让大家能 够自觉自愿的在校内穿着校服呢？让 我们通过这次综合实践活动共同来探 讨吧！ ? 我们确定的主题是： ? 校服与中学生形象、校服与健康、 中学生该不该穿校服、我的校服 我设计、校服与校园文化 …… 研究主题 1 ：中学生该不该穿校服 ? 现在，大多数学校都要求学生 穿校服，很多学生也许从来都没 有想过该不该穿校服的问题，而 只是被动的穿了很多年。究竟穿 校服有哪些意义？人人都爱穿校 服吗？ ? 阅读 54 页“活动实施”告 诉我你发现了什么？ 学校为什么要统一着装？ 统一着装能使得整体看起来更齐。 并且体现出学校的良好风气。更 能体现学校的良好教育管理模式。 也使得同学们互相攀比炫耀的情 况有所避免等等。 ? 统一着装在我国是什么时候开始的？ ? 从辛亥革命到二十年代：制服式校服 首次出现 三十年代：中式 旗袍 在校园内得宠 四十年代，延续了三十年代的服装风 格 五十年代：比较随意，缺乏特定校服 六十年代、 七十年代 ：旧 军装 八十年代：校服重新出现 九十年代及二十一世纪初：运动校服 一统天下 二十一世纪一十年代：对于校服我们 不妨 拭目以待 ? 国外学校的校服是什么样子的 ？ 咱们的学生戴红领巾，所以倒不必扎领带， 可是能不能象人家那样，也配上帽子呢？家长们 一起来呼吁好吗？ ? 小资料 ? 校服最早出现在日本。当时由于 战争导致部分家庭生活困难，学 校为了使出身于这样家族的学生 不会因为自己的家庭困难而产生 自卑感，同时也不使那些家里条 件好的同学炫耀，于是规定每个 学生上学的时候必须穿着相同的 衣服。后来这种观念纷纷被大多 数学校接纳，纷纷规定学生穿着 同样的衣服上学。 ? 阅读 55 页 小资料 ，你发现了什么？ ? 日本的校服 时髦 、 新颖 ，而我国 的校服是统一的 运动服 ，说明了 中学生不爱穿校服，是因为校服 不像日本的校服那么好看 ? 你赞成学生穿校服吗？为什么？ ? 你心目中希望校服的款式是怎么 样的？ ? 辨论的基本守则 ? 辩论的过程中注意要用事实说话、 以理服人，避免盲目地争执