案例工作法六要定稿.pptVIP

怎样编写案例 主讲：邓兴龙 1 、什么是“案” “案”即“事”。 我们每天都在“作案”。 ? 日常之案，日常工作 ? 有计划之案，有计划地做某个比较重大的事项 ? 不期而遇之案，突发事件。 《防汛抗旱预案》、《反恐处突预案》、《突 发公共卫生事件预案》等等。 预案： 根据评估分析或经验，对潜在的或可能 发生的突发事件的类别和影响程度而事先制定的应 急处置方案。 一、什么是案例 2 、什么是“案例” ? 一件事在做之前是“方案”、“草案”、 “预案”，做完之后成为“例”、“历”，也 就是“例子”、“历史” ? “案例”即“事例”。 案例就是指人们对真实发生的、含有多个 较为复杂问题的典型事件的客观叙述。 1 、故事性（时间、地点、人物、事件） 案例叙述一个真实发生的完整的故事。 “一事一例”。 比如：农村工作“一事一议”、做完了 就是“一事一例” 完整的故事： 背景（起因）、 过程（发 生、发展、高潮、结局）、启示 二、案例的特点 2 、典型性 ? 正面典型： 可看、可学、可推广的典型 事例可起到示范引领、推动工作的作用。 ? 反面典型： 起警示教育作用，防微杜渐， 警钟长鸣。 一般性、常规性的工作不作为案例编写的 对象。 3 、矛盾性（戏剧性） 一个案例中多个问题相继出现 ，有冲突、 有高潮。“山重水复疑无路，柳暗花明又一 春”。“文似看山不喜平” 4 、启发性 案例中重点叙述解决复杂疑难问题的方法， 可以启发人们的思维，举一反三、触类旁通； 好的解决问题的办法可供学习借鉴。 “有样 学样”、“依瓢画葫芦”。 ( 一 ) 案例的结构和线索 1 、结构 （ 1 ）背景（起因），交待时间地点 （ 2 ）过程（发生、发展、高潮、结局） （ 3 ）启示 2 、线索 以矛盾、问题的出现和解决为线索 三、怎样编写工作案例 （二）表达方式、表现手法（这也是案例的特点） 1 、表达方式： 叙述、描写、说明为主 （一般不用议论、抒情） 2 、表现手法： 排比、悬念可以用。 （ 三）语言朴实简洁，不用华丽的辞藻 （四）详略得当 ? 详写： 问题的出现（背景）、解决问题的理念 （思路）、解决问题的方法。 理念：思想支配行为，理念决定思路、思路 决定出路（方法），出路决定成效（业绩）。 ? 略写： 问题的出现的原因及解决问题的细枝末 节。 浦城县石陂镇布墩村兴建篮球场案例 （见发放材料） 打破砂锅闻到底， 刨根究底找答案。 抓总抓大抓关键， 细枝末节不纠缠。 四、例文分析 “六要”群众工作法 主 讲：邓兴龙 ? 群众工作，也称群众路线，就是坚持一切为了群 众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的工作 路线。 ? “群众路线”是我党的三大优良作风之一。（理论 联系实际、密切联系群众、批评与自我批评） ? 一切为了群众 ——党的宗旨 ? 一切依靠群众 ——量力之源 ? 从群众中来 ——群众是历史的创造者、鲜活经验 的创造者，实践出真知，理论从实践中总结出来 ? 到群众中去 ——用于指导实践，放大效应 什么是群众工作 ? 一、村里的事，村级党组织要引领 ? 如何引领？体现在哪里？ ? 建篮球场：要不要建—怎么建—谁来 建—谁来监督—建好后怎么管理，这些都 要由村级党组织拿主意、把方向，具体事 项由村民自治组织、村民间组织负责抓落 实。 “六要”工作法在兴建篮球场中的运用 ? 二、村里的事，村民要知道（知情权） ? 村民如何知道？（知道的方式、村务公 开的方式） ? 为什么为村民办实事却遭到村民的反对？ ? ——村民不知情 ? 村务要公开透明，建篮球场的全过程的 信息要公开：为什么建—要不要建—怎么 建—由谁来建—建好了怎么管理、使用，都 要知道。 ?