人教版数学九年级上册21.2.1配方法(3)教案.pdfVIP

第 5 课时 21.2.1 配方法 (2) 教学内容 给出配方法的概念，然后运用配方法解一元二次方程． 教学目标 了解配方法的概念，掌握运用配方法解一元二次方程的步骤． 通过复习上一节课的解题方法， 给出配方法的概念， 然后运用配方法解决一些具体题目． 重难点关键 1．重点：讲清配方法的解题步骤． 2 ．难点与关键： 把常数项移到方程右边后， ?两边加上的常数是一次项系数一半的平方． 教具、学具准备 小黑板 教学过程 一、复习引入 （学生活动）解下列方程： 2 2 （1）x -4x+7=0 （2 ）2x -8x+1=0 老师点评：我们上一节课，已经学习了如何解左边不含有 x 的完全平方形式， ?不可以 直接开方降次解方程的转化问题，那么这两道题也可以用上面的方法进行解题． 解：略 . (2) 与 (1) 有何关联 ? 二、探索新知 讨论 :配方法届一元二次方程的一般步骤： (1) 现将已知方程化为一般形式； （2 ）化二次项系数为 1 ；（3 ）常数项移到右边； （4 ）方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式； （5 ）变形为 (x+p)2=q 的形式，如果 q ≥0 ，方程的根是 x=-p ±√q ；如果 q ＜0, 方程无 实根． 例 1 ．解下列方程 2 2 2 （1）2x +1=3x （2 ）3x -6x+4=0 （3 ）（1+x ） +2 （1+x ）-4=0 分析： 我们已经介绍了配方法， 因此，我们解这些方程就可以用配方法来完成，即配一 个含有 x 的完全平方． 解：略 三、巩固练习 教材 P 练习 2 ．（3 ）、（4 ）、（5 ）、（6 ）． 四、归纳小结 本节课应掌握： 1．配方法的概念及用配方法解一元二次方程的步骤． 2 ．配方法是解一元二次方程的通法， 它重要性， 不仅仅表现在一元二次方程的解法中， 也可通过配方，利用非负数的性质判断代数式的正负性（如例 3 ）在今后学习二次函数，到 高中学习二次曲线时，还将经常用到。 六、布置作业 1.教材 P45 复习巩固 3 ．（3 ）（4 ） 2 2 2 补充： （1 ） 已知 x +y +z -2x+4y-6z+14=0 ，则求 x+y+z 的值 2 2 （2 ）求证： 无论 x 、y 取任何实数，多项式 x +y -2x-4y+16 的值总是正数 沁园春·雪 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上 下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试 比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋 祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射 大