XX年11月小学二年级班主任工作总结范文3.docxVIP

XX年 11 月小学二年级班主任工作总结 范文 3 一年来，我班抓住时机，有计划有步骤地开展了各项工作，力争创造一个良好的人文环境促使每一个学生健康活泼地成长，具体回顾如下： 一、确定班级的奋斗目标，培养健康向上的班集体。班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目 标导向。在这一点上我自认为与学校的要求还有一段距离， 于是今年的工作始终围绕着建立一个积极向上的文明班而 开展。如着重针对本班“基础差、缺乏荣誉感”的实际和学生中不少成绩不理想、自我约束能力差的现象，用“我并不比别人笨，别人能做到的，我也能做到”这种思想去导向学生，树立学生的自信心。其实，抛开成绩，每个孩子都是有自尊的，没谁承认自己比别人笨，只是在学校这个环境里， 当成绩在老师、同学的意识中成了评价学生的主要甚至唯一的标准时，成绩差的同学的信心就会失去支撑。例如有的学生因成绩差，经常受到批评，他的信心常受挫，便认为自己确实很笨，产生了强烈的自卑心理，如果当有老师不及时引导，他们就会认为自己一无是处，自暴自弃，这样要培养他们与班级荣辱与共的集体思想，可以说是不可能的。成绩好 的同学常受老师的表扬， 思想很容易引导， 各种观念易灌输 ; 而成绩较差的同学思想包袱重，就有一种事不关己，高高挂 起的意识， 甚至对集体有了本能的排斥、 抗拒。针对这一点， 抓好班级的工作基点在于如何维护每个同学的自尊，如何调 动每个同学的内在积