辨析病句冲刺训练.docx

4 .辨析病句冲刺训练 、考试回顾: 1请选出下列句子中没有语病的一句 （07年深圳中考）（答案C 深圳的夏天，是一个美丽的地方。 通过老师三年的教育，使我成为了一名合格的初中毕业生。 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。 2?请选出下列句子中没有语病的一句 （二模）（答案A） A小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 欢乐的歌曲响彻了大江南北。 、病句的七种类型 1.语序不当（九下 P154 “语序要合理”） 莫泊桑是著名的法国 19世纪后半期的批判现实主义作家。 解析：①句“文物”前有两个定语，应为“新出土的两千多年前的文物” ;例②中“深刻” 本是“留”的状语，错置后句子显得很别扭，应为“深刻留在不只一代人” ；例③中“著名的法 国19世纪后半期的”应与“ 19世纪后半期法国著名的”对调。 法国一位外宾在长城上丢失了 570元人民币。（“一位法国外宾”是正常语序 ） 今天是我们学校建校 100周年纪念日，到处校园里充满了欢声笑语。 （“校园里到处”是正 常语序） 他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 （从“班里”到“全校”才具有 递进关系。） 思想和语言的关系是形式和内容的关系。 （语言是形式，思想是才内容 。） 这种布，具有防水耐磨，防蛀耐酸，很适合化学实验室的人员穿用。 （“防水防蛀，耐磨耐 酸”是正常语序。） 她把这几首诗最终还是全背下来了。 （“最终还是把这几首诗”是正常语序 o） 多年不曾联系的高中同学从南方遥远的打来电话，问我，你那儿天气怎样？（ 从“遥远的 南方”是正常语序。） ?搭配不当（九下 P145页“句子成分搭配要得当”） 搭配不当主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语与中心语搭配不当。例如： 春地时间风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 解析：月光无法发出沙沙的响声，属主谓搭配不当，可去掉“月光” 、“一齐”、“起来”。 他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。 解析：“退出……生涯”属动宾搭配不当，可改为“结束……生涯” 。 祖国的危难开创了他的爱国思想。 解析：“开创……思想”属动宾搭配不当，可改为“唤醒（激起）……思想” 黑暗中，还听得见（连滚带爬的）脚步声。 解析：“连滚带爬的脚步声”属修饰语与中心语搭配不当，可改为“凌乱的脚步声” 最近，他的工作作风有了明显提高。 解析：工作作风只能说“转变（改变） ”而不能说“提高”，属主谓搭配不当。 我的身体、业务水平和思想水平比一年前提高了许多。 （“身体”与“长高”才能搭配 。） 我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。 （“错误和缺点”要“改正”） 只靠关卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。 （“人”不是一种“工作态度”，可去掉“的人”或“工作态度”。） 多少叱咤风云的战斗，曾在你身边扮演。 （“战斗”与“上演”属正常搭配 ） 学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。 （“表扬”了“行为”才能搭配 ） ?成分残缺或赘余（九下 P28页“句子结构要完整”） 最常见的是由于在主语前滥用介词“对、通过、在、使”等，使作主语的词语作了介词的宾 语，导致成分残缺。例如： （可删去“通过”或“使”）通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。 （可删去“通过”或“使”） （可删去“通过”或“使”）?（去掉“对于”或删掉“受到”） （可删去“通过”或“使”） ?（去掉“对于”或删掉“受到”） （“无声”与“潜台词”重复，删去“无 对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗 这句话的后面，包含着多么丰富的无声的潜台词啊! 声”） 我们不应该妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 （“妄自菲薄”意思就是自己小看自己，删去“妄自菲薄”后的“自己的成绩 ”） ?格式杂糅（九下 P159页“使用句子要单一”） 有时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同一格式，总有些差别，应根据不同语境的 要求，选取最适合的一个。如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了格式杂糅的毛病。或者两个 分句强行糅成一个单句。例如： 一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 （“关键在于内因”与“内因起决定作用”同 义，用一个即可。） 止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、 秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（要么用“主 要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。） 从 佃87年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。（把“从……开始”和“以 …… 为起点”糅在一起了，改“从”为“以” 。） 小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导