七年级政治下册复习教案的资料人教版.docxVIP

复习课题：第三单元 做意志坚强的人第五课 让挫折丰富我们的人生 复习课时：一课时 备课时间 : 授课时间 : 复习目标：了解挫折的含义 ,造成挫折的因素以及挫折与人生的关系 ;懂得挫折能够磨炼意志 在挫折中增长智慧 ,知道战胜挫折的方法。 能力目标： 初步培养用辩证的方法分析挫折的能力； 运用战胜挫折的方法， 初步形成自我调适 和应对挫折的能力。 情感目标： 用先进来激励自己， 面对挫折采取积极向上的人生态度， 努力从挫折学习和探索智 慧。 .  ; 复习方法：学生自读教材，学生总结，老师点拨，讲练结合； 教学用具：多媒体教学 教学过程： 一、温故知新： 二、复习课： （一）出示知识目标、能力目标及情感目标：明确本节课学习通过复习应达到的程度： （二）学生读书解决如下问题： 1）本节课的知识体系（整体感知教材） 2）老师出示重点掌握的内容（学生通过阅读教材找到答案） 1、挫折的含义是什么 ? 7P60 挫折是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2．造成挫折的原因有哪些 ? 7P61 不能预测和及时防范的天灾人祸。 由各种人为因素造成。 个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制。 3．面对困难和挫折的三种不同态度 ?分别会带来什么结果 ?P63 第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。 第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。 第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 4、挫折的双重作用（影响）是什么 ?P65 （ 1）使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。 ， 有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。 5．怎样理解“艰难困苦，玉汝于成” ? P65 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而．在具有坚强意志、积极进取的人面 前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力． ．困难被克服了，就会有出色的成就。这就 是所谓“艰难困苦，玉汝于成” 。 6．战胜挫折的有效方法有哪些 ?P67 要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。 要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。 应激发探索创新的热情。 会自我疏导。点掌握如下问题 复习课题：第三单元 做意志坚强的人 第六课 为坚强 复习课时：一课时 备课时间 : 授课时间 : 复习目标：知道坚强的意志品质的四种表现，自学性、果断性、自制性、坚韧性；知道坚强的意志的作用；坚定正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业；知道如何磨砺坚强的意志；明确目标，人小事做起，善于管理自己，主动在艰苦的环境中锻炼自 能力目标： 掌分析自己的意志品质， 运用于培养意志品质的方法， 初步培养自己良好意志品质。 情感目标：树立磨练意志的信念，原意在艰苦的环境中磨练坚强的意志。 复习方法：学生自读教材，学生总结，老师点拨，讲练结合；教学用具：多媒体教学 教学过程： 一、温故知新： 二、复习课： （一）出示知识目标、能力目标及情感目标：明确本节课学习通过复习应达到的程度： （二）学生读书解决如下问题： 1）本节课的知识体系（整体感知教材） 2）老师出示重点掌握的内容（学生通过阅读教材找到答案） 1．意志坚强的人有哪些表现 ?P73 意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁；面对胜利和成功，不骄傲，不自满。 能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 2、为什么说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障 ?P75 坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 走出失败的阴影，需要坚强意志。 形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 成就一番事业，需要坚强意志。 所以说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 3．怎样磨砺坚强的意志 ?P80 磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。 磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。 磨砺坚强意志，应善于管理自己。 ， 磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 4．如何理解“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话 ?P82 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说的是坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难困苦和不幸的磨练。 自觉地、适当地在艰苦的生活环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。 适当干一些体力劳动，主动