窦娥冤 学案 超级好用.docVIP

《窦娥冤》学案 学习目标： 1．了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识。 2．赏析《窦娥冤》的戏剧冲突和窦娥性格的典型意义，正确认识窦娥的反抗精神。 3．理解本剧现实主义与浪漫主义相结合的表现手法。 4．鉴赏个性化的人物语言，体味本色语言的特有风格。 基础知识积累： 1．关汉卿，号 ， 代戏曲家，也是我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家。代表作有 、 、 、 等。《窦娥冤》全名 ，是我国十大古典悲剧之一。关汉卿的 和王实甫的 代表了元杂剧的最高成就。 2．元曲四大家为“关”“ 马”“ 郑”“ 白”。其代表作是关汉卿的 ，马致远的 ，白朴的 ，郑光祖的 。 3.元杂剧：元代形成的一种把 、 、 等有机结合起来的戏剧形式。剧本结构一般分为 ，有的还加一个 ，剧本由 、 、 三部分组成。每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲演唱，全用北方曲调，由 或 一人独唱至终。 4．给下列加点字注音： 盗跖（ ） 罪愆（ ） 暄（ ） 前合后偃（ ） 苌弘（ ） 亢旱（ ） 杳无音信( ) 甘霖( ) 亲眷( ) 古陌( )荒阡( ) 嗟怨( ) 应验( ) 尸骸( ) 负屈衔冤( ) 5．注意区别下面三组词语中加点的字： ①错勘 戡乱 斟酌 难堪 桑椹 湛湛青天 ②前合后偃 围堰 ③暑气暄 喧闹 煊赫 重点难点探究： 1．这折戏可分为几个场面？戏中的矛盾冲突有哪些？ 2．分析归纳窦娥的性格特点。想一想：窦娥如果不怕连累婆婆，冤案还会不会发生？ 3．剧中蔡婆婆是个什么样的人？这一人物对塑造窦娥的形象有什么作用？ 4．剧中窦娥的三桩誓愿有两桩即时应验，还有一桩在第四折中也得到验证。这在现实中显然是不可能的，作者为什么要这样写？ 5．有人认为窦娥是善良的野蛮人，她的誓愿——“六月飞雪，楚州亢旱”是一种复仇，一种盲目的野蛮的报复，将一己私仇扩大至整个楚州之人，你如何认识这种看法呢？ 巩固练习： 1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ） A．盗跖（zhí）嗟怨（jiē）前合后偃（yǎn） B．罪愆（qiān）衔冤（xiān）湛湛青天（zhàn） C．错勘（kān）亢旱（kàng）苌弘化碧（cháng） D． 埋怨（mái） 尸骸（hái） 哥哥行（háng） 2．下列句中有错别字的一项是( ) A.我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。 B．念窦娥伏侍婆婆这几年，遇时节将碗凉浆奠；你去那受刑法尸骸上烈些纸钱，只当把你亡化的孩儿荐。 C．婆婆，再也不要啼啼哭哭，烦烦恼恼，怨气冲天。 D.如果有一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵，免着我尸骸现；要什么素车白马，断送出古陌荒阡。 3.对下列加点词语的解释，完全正确的一项是（ ） A．可怎生糊突了盗跖、颜渊（混淆） 则是看你死去的孩儿面上（只当是） B.念窦娥葫芦提当罪愆（糊涂） 你道是暑气暄（温暖） C．也不见得湛湛青天（清明） 此后遇着冬时年节，月一十五（每月十五） D．念窦娥从前以往干家缘（操劳家务）不知亢旱三年的说话准也不准（抵御旱灾） 4．下列成语典故和传说中的相关的历史人物对应正确的一项是（ ） ①望帝啼鹃②苌弘化碧③六月飞霜④亢旱三年 A．①邹衍②苌弘③燕惠王④东海孝妇 B．①邹衍②庄周③燕惠王④窦娥 C．①杜宇②苌弘③邹衍④东海孝妇 D．①杜宇②庄周③邹衍④窦娥 5．下列关于元杂剧的术语，解释完全正确的一项是（ ） A．外，外末的简称，扮演青年男子；净，俗称“花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的男子。 B．科，指示角色动作、表情和舞台效果。 C．正宫，端正好，滚绣球等均是曲牌名。 D．折，相当于现代的“幕”，所有的杂剧都只能是四折。 课内语段阅读 [滚绣球]①有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。②天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？③为善的受贫穷更命短，作恶的享富贵又寿延。④天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！⑤地也，你不分好歹何为地！⑥天也，你错勘贤愚枉做天！⑦哎，只落得两泪涟涟。 6．解释文中加点词 a、合： b、糊突 ： C、错勘： d、怎生： 7．对这节文字，分析最恰当的是 A．运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她伸冤报仇的心理。 B．运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。 C．运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥对死亡的悲痛感情及对不公平世道的控诉。 D．运用对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。 8．这节文字中人物情感的变化，请各用两个字来概括