空竹课堂教学教案.docVIP

空竹课堂教学教案 ?2012年 12月 10日??????????????????????????????????????????????? ?教师：xxx 教学 目标 1：培养学生参与学校特色体育的积极性和主动性，激发学生创新的热情。 2：学会抖空竹上杆及上杆平衡调整。提高学生身体素质，发展灵敏和协调素质。 3：培养学生积极思考，勇于创新的习惯，体验合作学习的乐趣。 教学 内容 校本教材 —— 空竹上杆以及空竹调整技术。 游戏：空竹表演赛。 场 地 器 材 操场、空竹、录音机 重点 难点 1、空竹上杆动作?? 2、上杆后平衡调整技术 教学 顺序 课的内容 教师活动 学生活动 组织形式 运动负荷 次数 时间 强调 一 1、整队。 2、师生问好。 3、宣布学习内容 4、热身导入：叫号跑，取器材。 1、教师做手势发口令整队。 2、问学生好。 3、简明讲述本课的学习内容。 4、组织学生进行游戏。 1、快速以五列横队排好队伍。 2、问老师好。 3、了解本课的内容信息等。 4、按老师讲解要求进行热身跑。 五路纵队 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ▲ 按指定路线进行 1 5’ 小 二 1、抖空竹启动动作复习练。 2、空竹启动调整的技术练习。 1、学生分五组，进行抖空竹动作的技术的复习练习。 2、讲解示范空竹调整的方法技巧。 1、学生分五组进行空竹抖动动作的复习练。 2、体验双手协调配合的感觉。 分组散点式 ● ○ ● ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ○ ● ○ ● ● ○ ● ○ ● ▲ 2 8’ 中 三 1、空竹技术动作“金鸡上架”（即上杆）。 重点：分绳，上抛，接杆。 难点：上抛力度，空竹抛起高度，空竹杆的控制调整。 2、学生自主进行对空竹技术动作的学习与探索。 3、提出要求，让学生自主进行学习探索。 1、教师讲解空竹上杆动作方法、要点并示范动作。并请学生示范练习。 2、教师巡视指导，并及时对错误动作进行纠正。强调空竹上杆平衡调整技术要领。 3、强调对本节内容的运用与练习，并有提出创新要求。 4、指导学生进行动作练习与创新。 1、学生分五组自我练习上杆动作 ? 2、小组合作学习，小组成员相互学习上杆动作 ? 3、小组成员学习提高上杆动作要领的掌握。 ? 4少数同学教师的指导下进行动作创新练习。 组织形式： 讲解时同上。 ? 探索时分组散点式进行新动作的练习。 分组散点式进行新动作的练习。 ●?? ●?? ● ●?? ●?? ● ●?? ●?? ● ●?? ●?? ● ●?? ●?? ● ▲ 3 17’ 中 四 1、学生进行演示 2、教师总结评价本课 3、学生进行自我评价 1：自主学习与创新表演。 2、对创编动作进行评价 1、小组学习汇报 2、谈自己在本课中的收获。 组织学生进行： 分组进行创编动作，演示时候给队员加油四个组进行表演比赛，统一完成。 1 5’ 中 五 ?1、放松操：让爱传出去。 2、总结评价本课 3、收拾器材。 4、师生再见。 1：组织学生进行放松操。 2、对本课的总体情况进行总结性评价。 3、组织学生收拾器材?。 1、在教师的组织下进行放松操 2、认真听老师小结 3、收拾器材等。 4、师生再见。 五路纵队 ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ○○○○○ ▲ 1 5’ 小 安 全 措 施 1、课前检查所用的场地和器材，消除安全隐患。 2、准备活动充分。 3、课中强调安全，保持合适的练习空间和距离。 学 生 反 馈 ? 课 后 总 结 ?