初中物理_认识浮力教学课件设计(精选1).ppt

第一节 认识浮力 数万吨航母为何能浮在水面？ 热气球为何能腾空而起？ 实验器材： 泡沫块 塑料瓶 水 乒乓球 实验器材：： 烧杯，水，乒乓球，重锤线，细线，石块 Ｇ 托力 Ｇ 托力 Ｇ 托力 Ｇ 托力 一、什么是浮力 液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力 １、定义 ２、方向：总是竖直向上 ３、施力物：液体或气体 “浸在其中” 包括 “部分浸入”和 “全部浸入” 理解浮力 2. 浮力方向：竖直向上 上浮的物体受浮力，下沉的物体（石块）受浮力吗？ 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 G =2.2N F’=1N F”=1N 二、实验探究:液体的浮力 学会测量浮力 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 G =2.2N F’=1N F浮= G - F’ =2.2N-1N =1.2N 称重法测浮力 三、实验探究:气体的浮力 实验结论： 空气对浸入其中的物体有浮力，方向竖直向上 h1 h2 F上 F下 F浮 =F向上-F向下 浮力产生原因：液体对物体上下表面的压力差 四、浮力产生的原因 上下表面的深度 h不同 上下表面受到的压强 p不同 上下表面受到的压力 F不同 1、沉入水底的铁块受不受到浮力？ （根据浮力产生的原因解释） 2、当把铁块粘到容器底部，此时的铁块受不受浮力？ 桥墩受不受水的浮力？ 受 不受