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《生日怎么过》教案 枝柘坪小学 王科 一、教学主题： “克服学生之间过生日的攀比心理，”培养学生正确的价值取向，让生日过得既愉快又有意义。明确“儿的生日，母亲的难日”，学会感恩。在记住自己生日的同时，记住家人的生日。 二、教学目的： 通过这次活动，让学生真正懂得过生日的意义，培养学生正确的价值取向。 三、教学重点： 培养学生正确的价值取向。 四、教学准备： PPT、每人半张纸。 　　五、教学步骤： （一）导入 1，祝福：11月份过生日的同学有哪些？（齐唱生日歌，献上祝福。） 2，回忆自己过生日的经历。 3，说说自己的生日是怎么过的？ 探究 1，生日的意义。（儿的生日，母亲的难日） 2，思考：生日的当天，最应该感谢谁？ 3，比较：不同的生日庆祝方式。 4，调查：同学对待生日的态度。 5，欣赏：杨洋同学的生日活动方案。 6，说说：你的生日，打算举行些什么活动？ 7，制定：详细的生日活动方案。（明确4个原则） 8，交流：宣读你的生日活动方案。 升华 小测试：你知道父母、亲人的准确年龄吗？ 你知道他们的生日吗？ 你为家人庆祝过生日吗？怎么庆祝的？ 你打算今后用怎样的方式为家人庆祝生日？ 作业 搜集所有同学的生日。生日当天，全班同学为这位同学唱生日歌。（文娱委员）