洛社高级中学学年度第一学期高二生物阶段性检测.docxVIP

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洛社高级中学 2011-2012 学年度第一学期 高二生物阶段性检测 ( 2011.10 ) 第Ⅰ卷 (选择题,共 55 分) 一、 单选题:本大题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。 下列各组化合物中全是内环境成分的是 A.O 、 CO、血红蛋白、 + B.H O 酶、抗体、激素、 H O H 2 2 2 2 2 2+ D.Na + 2- 、葡萄糖、氨基酸 C.纤维蛋白原、 Ca 、 HPO 4 2. 长时间运动引起机体缺氧时,血液 pH 的变化趋势、引起 pH 变化的物质、能起缓冲作用的物 质分别是 A. 降低、 CO2、 Na2CO3 B. 降低、乳酸、 NaHCO3 C.升高、 CO2、 H2CO3 D. 升高、乳酸、 NaHCO3 下列过程发生在人体内环境中的是 A. 神经递质与受体结合 B. C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸  葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 D. 胰岛细胞合成胰岛素 关于 B 细胞和 T 细胞的叙述,正确的是 A .造血干细胞在骨髓内发育成 T 细胞,在胸腺中发育成 B 细胞 B. B 细胞只参与体液免疫, T 细胞只参与细胞免疫 C.受抗原刺激后,分化出的记忆细胞的功能相同 D. B 细胞和 T 细胞中表达的基因不同,导致功能不同 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 A 、突触前神经元持续性兴奋 B、突触后神经元持续性兴奋 C、突触前神经元持续性抑制 D、突触后神经元持续性抑制 图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是 A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞体液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液 B. Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡 C. Ⅰ神经元 Ⅱ突起 Ⅲ 细胞体 Ⅳ 轴突 D. Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫 下图中胚芽鞘 Y 发生的情况将是 A. 向左弯曲 B.向右弯曲 C.向下弯曲 D.不弯曲 当动物缺乏某激素时, 可以通过 “喂饲法 ”或 “注射法 ”对激素进行人为补充,下列必须通过 “注射法 ”补充的是: ① 生长激素 ② 甲状腺激素③ 胰岛素④ 性激素 A、①③ B 、③④ C、② ④ D、② ③ 右图是反射弧的模式图( a、 b、 c、 d、e 表示反射弧的 组成部分, I 、Ⅱ表示突触的组成部分) ,有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断 d、刺激 b,不会引起效应器收缩 C.兴奋在结构 c 和结构 b 的传导速度相同 D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 下列有关人体糖代谢及调节的叙述,不正确的是 饥饿时首先被利用的是肌糖元,其后是脂肪 如右图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 .甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是 A. 下丘脑具有内分泌功能 B. 调节产热和散热,维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体中水盐的平衡 D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性,这两类物质都是 A. 在细胞内发挥作用 B. 由活细胞产生的蛋白质 C.在特定分子结合后起作用 D. 在发挥作用后还能保持活性 14. 研究发现两种现象:①动物体内的 B 细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、 分化为效应 B 细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 A .甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子 C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变 化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中 a、 b 依次为 A .赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯 下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验叙述,错误的是 . 除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同B. 每根枝条上应保留有相同数量的芽 C. 可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 D. 不同的生长素类似物浓度作用,不一定产生相同

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