北师大版九年级上册 一元二次方程的应用-复习学案.pdfVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 一元二次方程的应用 列一元二次方程解应用题： 1.列方程解实际问题的三个重要环节： 一是整体地、系统地审题； 二是把握问题中的等量关系； 三是正确求解方程并检验解的合理性. 2.利用方程解决实际问题的关键是寻找等量关系. 3.解决应用题的一般步骤： 审 (审题目，分清已知量、未知量、等量关系等)； 设 (设未知数，有时会用未知数表示相关的量)； 列 (根据题目中的等量关系，列出方程)； 解 (解方程，注意分式方程需检验，将所求量表示清晰)； 验 (检验方程的解能否保证实际问题有意义）； 答 (写出答案，切忌答非所问). 4.常见应用题型 数字问题、平均变化率问题、利息问题、利润(销售)问题、形积问题等. 要点诠释： 列方程解应用题就是先把实际问题抽象为数学问题（列方程），然后由数学问题的解决 而获得对实际问题的 类型一：增长率问题 1、某文具店二月销售签字笔40 支，三月、四月销售量连续增长，四月销售量为90 支， 求月平均增长率，设月平均增长率为x，根据题意可列方程为（ ） A．40 （1+x2）=90 B．40 （1+2x ）=90 C．40 （1+x）2=90 D．90 （1 ﹣x）2=40 2、某厂一月份生产产品50 台，计划二、三月份共生产产品120 台，设二、三月份平均 每月增长率为x，根据题意，可列出方程为（ ） A．50 （1+x）2=60 B．50 （1+x）2=120 C．50+50 （1+x）+50 （1+x）2=120 D．50 （1+x）+50 （1+x）2=120 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 3、某商品经过两次连续的降价，由原来的每件25 元降为每件 16 元，则该商品平均每 次降价的百分率为 。 4、 “在线教育”指的是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快 速学习的方法．”互联网+”时代，中国的在线教育得到迅猛发展．根据中 国产业信息网数据统计分析，2015年中国在线教育市场产值约为1600亿元， 2017 年中国在线教育市场产值在2015 年的基础上增加了900 亿元． （1）求2015 年到2017 年中国在线教育市场产值的年平均增长率； （2）若增长率保持不变，预计2018 年中国在线教育市场产值约为多少亿元？ 解： （1）设2015 年到2017 年中国在线教育市场产值的年平均增长率为x， 2 根据题意得：1600 （1+x）=1600+900， 解得：x =0.25=25%，x = ﹣2.25 （舍去）． 1 2 答：2015 年到2017 年中国在线教育市场产值的年平均增长率为25%． （2）（1600+900）×（1+25%）=3125 （亿元）． 答：预计2018 年中国在线教育市场产值约为3125 亿元． 类型二：利润问题 1、某西瓜经营户以2 元/千克的价格购进一批小型西瓜，以3 元/千克的价格出售，每 天可售出200 千克．为了促销，该经营户决定降价销售．经调查发现，这种小型西瓜每 降价0.1 元/千克，每天可多售出40 千克．另外，每天的房租等固定成本共24 元．为 了减小库存，该经营户要想每天盈利200 元，应将每千克小型西瓜的售价降低多少元。 0.3 元 2、商场某种商品平均每天可销售30 件，每件盈利50 元．为了尽快减少库存，商场决 本文来源于网络，如果侵权行为，请联系删除！ 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 定采取适当的降价措施．经调查发现，每件商品每降价1 元，商场平均每天可多售出2 件．设每件商品降价x 元．据此规律，请回答： (1)商场日销售量增加________件，每件商品盈利________元(用含x 的代数式表示