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PAGE PAGE 1 吉林工业职业技术学院 《制图测绘及计算机绘图》 实训任务书 2006-2007学年第1学期 实训班级：机电2061、2062 实训时间：2006.12.11—2006.12.22 实训天数：12天 指导教师：朱凤军 郭春梅 教师编号：、218 专业教研室：机电设备维修与管理 机电工程系 200 实训任务书 一、实训名称： 制图测绘及计算机绘图 二、实训班级： 机电2061、2062 三、实训日期： 2006.12.11—2006.12.22 四、实训地点： 本班教室、学院CAD/CAM实训室 五、实训任务 （一）实训项目 1、零件测绘，学习拆卸、测量工具的正确使用； 2、绘制零件图、装配图草图； 3、学习计算机绘图软件：CAXA电子图板—2005企业版； 4、使用CAXA计算机绘图软件绘制零件图、装配图； 5、撰写实训报告。 （二）能力训练 1、收集各类资料的能力 2、了解把握样机的能力 3、准备工具、量具及相关用品的能力 4、拆装样机的能力 5、确定零件表达方案的能力 6、徒手绘图的能力 7、具备由功能结构及零件间的关系确定零件主要尺寸和设计基准的能力 8、测量尺寸的技巧和能力 9、进行尺寸圆整、协调的能力 10、确定适宜的极限与配合的能力 11、确定适宜的表面粗糙度的能力 12、确定适宜的零件材料的能力 13、测绘螺纹、齿轮及常见标准结构的能力 14、查阅相关标准、手册、资料的能力 15、与同学协同工作的能力 16、用计算机绘制零件图的能力 17、装配体的表达能力 18、用计算机拼画装配图的能力 19、对工作严谨、认真的态度和作风 20、进行工作总结的能力 六、实训要求 1、零件测绘 零件测量及草图绘制在本班教室完成，利用量具测量，草图徒手绘制，要求内容完整，包含零件图、装配图应具有的全部内容。 2、绘制工作图 工作图在CAD/CAM 实训室用CAXA绘图软件完成，装配图要求采用A3图纸、零件图采用A4图纸。图纸按要求折叠成Ａ４幅面横版，然后依装配图、零件图按序号排列，再加首尾封皮装订成册。绘制时可根据图纸及图形的大小选择适当的比例。要求保证准确度和精确度，内容齐全。 3、实训报告 实训报告的字数应不低于5000字，要求文字简练工整、条理通顺、叙述清楚、言之有物。该报告一般可按以下顺序编写。 a、报告封皮：各项内容应填全，包括实训报告名称、班级、姓名、指导教师等； b、前言　测绘的题目、目的和意义； c、测绘进程及要点说明，测量工具的正确使用； d、CAD绘图过程的描述，说明绘制零件图、装配图的过程及知识要点； e、结束语　参加本次实训的感想和体会。 七、参考资料： 1、《机械制图》 钱可强主编 高等教育出版社 2、《CAXA电子图板绘图教程》 郭朝勇著 电子工业大学出版社 3、《计算机绘图及上机操作指导》田耘著 中国铁道出版社 4、《制图测绘及计算机绘图》实训任务书、计划书、指导书 5、教师绘制的样本 6、机械设计手册 吉林工业职业技术学院 《制图测绘及计算机绘图》 实训计划书 2006-2007学年第1学期 实训班级：机电2061、2062 实训时间：2006.12.11—2006.12.22 实训天数：12天 指导教师：朱凤军 郭春梅 教师编号：、218 专业教研室：机电设备维修与管理 机电工程系 200 实 训 计 划 书 一、实训目的 制图测绘及计算机绘图是我院机械类专业制图课程后安排的实训课程，是一门专业基础课。它贴近生产实际，能很好地体现以市场为导向、以职业技能为核心的职教指导思想。具备机器测绘和CAD绘图技能是反映技术应用型人才职业素质的重要标志之一。 本次实训的目的是： 1、掌握机器测绘的工作程序；能较好的处理零件的徒手草图表达、实测标注、技术要求项目的适宜选择等训练过程； 2. 掌握CAD绘图各功能模块的操作，能熟练地使用CAD绘图软件绘制一般程度的机械工程图纸； 3. 通过实训操作，培养学生爱岗敬业、认真负责的作风，养成严谨、认真的工作习惯，具有一定的创新能力； 4、培养学生的自学能力、互助能力和自我总结能力。 二、实训进程 阶段 进 程 第 一 周 布置任务，测绘准备；原理及工具用法讲解；学习CAXA绘图基本操作，基本图形绘制。 画零件草图，讲解齿轮、螺纹的测绘方法；查找资料，确定标准件的规格。 完成零件测量，标注尺寸及技术要求，完成零件草图。学习CAXA编辑命令，按老师布置的作业练习画图。 画装配草图，标注尺寸、明细栏及技术要求。 完成装配草图，由教师检查所有草图。学习CAXA辅助功能，并按老师布置的作业练习。 开始手工画零件图。 第 二 周 第七天 继续画零件图，学习CAX