小学奥数：概率.专项练习及答案解析.docxVIP

7-9-1. 概率 教学目标 “统计与概率”主要研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象 , 兼有应用性和趣 味性，其内容及延伸贯穿于初等数学到高等数学，因此成为小学数学中新增内容． 1. 能准确判断事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性问题． 2. 运用排列组合知识和枚举等计数方法求解概率问题． 3. 理解和运用概率性质进行概率的运算． 知识要点 一、概率的古典定义 如果一个试验满足两条：⑴试验只有有限个基本结果；⑵试验的每个基本结果出现的可能性是一样的． 这样的试验，称为古典试验．对于古典试验中的事件 表示该试验中所有可能出现的基本结果的总数目，数．小学奥数中所涉及的概率都属于古典概率．其中的排列组合等方法求出．  A ，它的概率定义为： P A m ， n m 表示事件 A 包含的试验基本结果 m 和 n 需要我们用枚举、加乘原理、 二、对立事件 对立事件的含义： 两个事件在任何一次试验中有且仅有一个发生， 那么这两个事件叫作对立事件 如果事件 A 和 B 为对立事件（互斥事件） ，那么 A 或 B 中之一发生的概率等于事件 A 发生的概率与事件 B 发生的概率之和，为 1，即： P A P B 1． 三、相互独立事件 事件 A 是否发生对事件 B 发生的概率没有影响，这样的两个事件叫做相互独立事件． 如果事件 A 和 B 为独立事件，那么 A 和 B 都发生的概率等于事件 A 发生的概率与事件 B发生的概率之积，即： P A B P A P B ． 例题精讲 模块一、概率的意义 【例 1 】 气象台预报“本市明天降雨概率是 80%”．对此信息，下列说法中正确的是 ________． 7- 9-1. 概率 . 题库 教师版 page 1 of 11 ①本市明天将有 80%的地区降水． ②本市明天将有 80%的时间降水． ③明天肯定下雨． ④明天降水的可能性比较大． 【考点】概率的意义 【难度】 1 星 【题型】填空 【关键词】希望杯，决赛 【解析】 降水概率指的是可能性的大小，并不是降水覆盖的地区或者降水的时间． 80%的概 率也不是指肯定下雨， 100%的概率才是肯定下雨． 80%的概率是说明有比较大的可 能性下雨． 【答案】 ④ 【例 2 】 约翰与汤姆掷硬币，约翰掷两次，汤姆掷两次，约翰掷两次， ，这样轮流掷 下去．若约翰连续两次掷得的结果相同，则记 1 分，否则记 0 分．若汤姆连续两 次掷得的结果中至少有 1 次硬币的正面向上，则记 1 分，否则记 0 分．谁先记满 10 分谁就赢． 赢的可能性较大（请填汤姆或约翰） ． 【考点】概率的意义 【难度】 2 星 【题型】填空 【关键词】走美杯， 5 年级，决赛，第 7 题 【解析】 连续扔两次硬币可能出现的情况有（正，正） ；（正，反）；（反，正）；（反，反）共 四种情况。约翰扔的话， 两种情况记 1 分，两种情况记 0 分；汤姆扔的话三种情况 记 1 分，一种情况记 0 分。所以汤姆赢得的可能性大。【答案】汤姆 【例 3 】 在某个池塘中随机捕捞 100 条鱼，并给鱼作上标记后放回池塘中，过一段时间后 又再次随机捕捞 200 尾，发现其中有 25条鱼是被作过标记的， 如果两次捕捞之间 鱼的数量没有增加或减少，那么请你估计这个池塘中一共有鱼多少尾？ 【考点】概率的意义 【难度】 2 星 【题型】解答 【解析】 200尾鱼中有 25 条鱼被标记过，没所以池塘中鱼被标记的概率的实验得出值为 25 200 0.125 ， 0.125 ，池塘中鱼的数量约为 100 0.125 800尾． 所以池塘中的鱼被标记的概率可以看作是 【答案】 800 【例 4 】 一个小方木块的六个面上分别写有数字 2、3、5、6、 7、 9，小光、小亮两人 随意往桌面上扔放这个木块．规定：当小光扔时，如果朝上的一面写的是偶数， 得 1 分．当小亮扔时， 如果朝上的一面写的是奇数， 得 1 分．每人扔 100次，______ 得分高的可能性比较大． 【考点】概率的意义 【难度】 2 星 【题型】填空 【解析】因为 2 、 3、 5 、 6、 7、 9 中奇数有 4 个，偶数只有 2 个，所以木块向上一面写着 奇数的可能性较大，即小亮得分高的可能性较大． 【答案】小亮得分高的可能性较大 【例 5 】 一个骰子六个面上的数字分别为 0 ， 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ，现在来掷这个骰子，把 每次掷出的点数依次求和， 当总点数超过 12 时就停止不再掷了， 这种掷法最有可 能出现的总点数是＿＿＿＿ . 【考点】概率的意义 【难度】 4 星 【题型】填空 【解析】掷的总点数在 8至 12 之间时， 再掷一次， 总点数才有可能超过 12（至多是 17）．当