2019《椭圆的几何性质1》教学反思精品教育.doc.docxVIP

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2021-02-01 发布于天津
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第第页椭圆的几何性质教学反思近期我开设了一节公开课椭圆的几何性质在新课程背景下如何有效利用课堂教学时间如何尽可能地提高学生的学习兴趣提高学生在课堂上分钟的学习效率是一个很重要的课题要教好高中数学首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识这样才能将知识系统化注意知识前后的联系形成知识框架其次要了解学生的现状和认知结构了解学生此阶段的知识水平以便因材施教再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道课堂教学不但要加强双基而

第第 PAGE # 页《椭圆的几何性质 1》教学反思近期, 我开设了一节公开课《椭圆的几何性质 1》。在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，提高学生在课堂上 45 分钟的学习效率，是一个很重要的课题。要教好高中数学，首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识，这样才能将知识系统化，注意知识前后的联系，形成知识框架；其次要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教；再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道。课堂教学不但要加