基于胜任力理论的村党支部书记培养研究 ——以N市鄞州区为例.pdfVIP

摘 要 摘要 “十三五”规划进一步指出我国农村地区建设落后，应进一步深化乡村振兴 战略，推进小康社会的建成。城乡发展的平衡性是我国目前需要考虑的问题的 问题之一，多种原因造成这种现象，其中基层领导队伍管理水平低下是一个较 为主要的问题，作为我国最基层的领导核心，村党组织以村党支部书记为核 心，负责对所在村落各项事务的统一领导。因此要想深化乡村振兴战略，实现 全社会共同富裕，首先应该对农村党支书团队的整体能力水平进行综合提升， 以满足农村发展的需求。 目前来看，农村党支部书记的培养方式主要有远程教育、集中培训、参观 学习、挂职锻炼、交叉任职等形式，培养目标无外乎提升政治素养、提升致富 能力，以及让村书记更加清正廉洁、遵纪守法等方面。但是就实际情况并不是 十分理想，多数支部书记参加培训前后并没有什么提高，觉得培训并没有什么 实际效果，导致不少支部书记对此产生排斥心理。 本文基于胜任力理论，借鄞州区提升各村党组织书记的优缺得失，总结村 支部书记必须拥有的能力、胜任力，再对现有村书记培养方式进行阐述，分析 优劣。认为培养支部书记不仅要从外部入手，提供学习机会、学习环境，更要 从书记内心着手，激发主动提升的欲望，还必须优化培养反馈机制，将培养融 入到日常，即时掌握培养实效，不断改进培养方式。在帮助支部书记拥有基本 素质“兜底” 的情况下，让支部书记有选择性得参加“提高”学习，采取个性化、 分层次的培养方式，打造村党组织书记队伍。 关键词：鄞州区；村党支部书记；培养策略 I 目录 目录 第1 章绪论1 1.1 研究背景意义1 1.2 研究意义2 1.3 研究现状2 1.3.1 国内外研究现状2 1.3.2 研究评述6 1.4 研究方法6 1.5 研究内容7 第2 章研究理论基础8 2.1 领导特质理论8 2.2 激励理论9 2.3 胜任力模型理论10 2.4 村党支部书记培养的方式11 第3 章村党支部书记培养现状考察：以鄞州区为例14 3.1 鄞州区概述14 3.2 鄞州区村党支部书记培养现状14 第4 章鄞州区村支书队伍培养存在的问题及原因18 4.1 鄞州区村党支部干部培养存在的问题18 4.1.1 多数胜任力得不到培养18 4.1.2 培养效果得不到反馈19 4.1.3 培养村书记服务意识不到位19 4.1.4 村书记廉政意识培养不到位20 4.2 村党支部干部培养问题的原因分析20 4.2.1 内外部因素影响村支书自我提升20 4.2.2 村支书队伍绩效考核存在误区21 4.2.3 基层村支书队伍的思政建设不足21 4.3 鄞州区加强党支部干部培养的必要性22 第5 章加强鄞州区村支书队伍培养的对策25 5.1 加强基层村支书队伍的培训工作25 5.1.1 针对性选择培训内容25 IV 目录 5.1.2 坚持创新提升培训效果26 5.2 建立科学的村支书绩效考核制度27 5.3 提高村支书队伍思政素质水平29 5.3.1 提升为人民服务的素养29 5.3.2 提高道德文化素养29 5.4 深化村支书队伍廉政管理建设30 5.4.1 加强基层村支书队伍廉政