初中部编版八年级下册《应有格物致知精神》语文课件.pdfVIP

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  • 2021-01-30 发布于北京
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初中部编版八年级下册《应有格物致知精神》语文课件.pdf

应 有 格 物 致 知 精 神 人教部编版 八年级下 新知导入 要实现你的目标,最重要的是好奇心,并且永远对 自己充满信心,大胆尝试,做你自己认为最正确的事。 ——丁肇 你从这句话 读出了什么 ? 今天我们来学习丁肇 的 《应有格物致知精神》 , 它将告诉我们怎样做才是真正的学习、真正的求知。 学习目标 1.理解真正的格物致知的精神。 2.理解文章的论证思路及论证方法。 3 . 联系学 实际,培养科学实验精神。 走近作者 丁肇 ,1936年生 ,美国华裔物理学家。 1962年获哲学博士学位。1969年后任马萨诸 塞理工学院教授。主要从事高能物理学研究。 1974年领导的研 究小组在实验 发现新粒子 , 并导致了一系列与之相关的新粒子的发现 ,使 粒子物理学进入了一个新的发展阶段。于 1976年获诺贝尔物理学奖。 文体介绍 讲 演 词 讲演词也叫演讲词、演说词 ,它常在各种大型的群众集会 或较为隆重的场合使用 ,而且讲话人所讲的都是些较为重大的 问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、 鼓动和教育作用 ,它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传 达给听众及读者 ,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 背景链接 本文是作者于1991年10月18日在北京人民大会堂举行的 “情系 华”大会上接受特别荣誉奖时发表的演讲。 长期以来 ,受传统教育的影响 ,我国基础教育过于注重基础知识 和基本技能的训练 ,而忽视对学生创新精神和实践能力的培养 ,致使 学生大多 “高分低能”。这已不适应社会、时代发展的需要 ,鉴于此 , 著名科学家丁肇 根据现代学术的发展和个人经验 ,并联系传统的文 化背景和我国的现状 ,向我们提出了忠告 :应有格物致知精神。 检查预习 状 元 字 音 字 形 路 成 路 才 路 路 才 路

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