课题十三普通三角形螺纹加工(g).docx

课程名称：数控实习 授课教师：陈秋鸿 教研组：机械组 课题名称 课题十三、普通三角螺纹加工 G92 授课 年 月曰 授课时数 _ _ 、“，.，、、，、.、” 集中讲解、示范操作 12 土要教学方法 学生练习、巡回指导 审批 年 月曰 教 学 要 求 1、 掌握二角形螺纹加工工艺 2、 掌握G92指令的编程方法 3、 掌握螺纹加工程序的编程方法 4、 掌握螺纹的测量方法 5、 掌握螺纹加工质量的分析方法 教学重点 G92指令的编程方法及加工工艺的确定 教学难点 螺纹的实际操作及加工质量的分析 教具 多媒体PPT、视频 课外作业题号 本课题实训报告 板 书 设 计 课题十、普通三角螺纹加工G92 一、 三角形螺纹加工工艺 二、 螺纹加工指令G92 三、 螺纹工件的加工实例 四、 上机操作 五、 总结、作业 教 学 反 馈  教学内容、方法和过程 附记 课题十、普通三角螺纹加工G92 教学目的： 1、掌握三角形螺纹加工工艺 2、掌握G92指令的编程方法 3、掌握螺纹加工程序的编程方法 4、掌握螺纹的测量方法 标题及课题写在黑 5、掌握螺纹加工质量的分析方法 *板上 教学重点： 板上 参《实训指导书》 螺纹加工工艺的确定及 G92指令车削螺纹的方法 教学难点： 时间分配5分钟 运用所学内容实际加工外三角形螺纹工件， 并进行工件的质量分 主要方式：集中讲 析。 解 设备：CA6140及其附件 刀具：93°外圆车刀、切槽刀、螺纹车刀 量具：0-20mm游标卡尺，0-25mm千分尺，①27 X 2环规 材料：①42X110尼龙棒 一、组织教学：检查出勤，填写教学日志 1、学生应按时整队，师生互相问候。 2、检查出勤情况。 3、检查学生仪表佩带是否整齐(工作服、安全帽、鞋) 4、亘布本节课的内容及任务。 二、入门指导 复习： G75切槽指令： G75 R(e); G75 X(U) Z(W) PA i QA k RA d F : 其中： e：分层切削每次退刀量，半径量，其值为模态值； X(U) Z(W) :切槽终点处坐标。 A i: X方向的每次切深量，用不带符号的半径量表示； 采用提问的方式， 由同学操作示范， 检验昨天的学习 效果时间分配10分钟k 采用提问的方式， 由同学操作示范， 检验昨天的学习 效果 时间分配10分钟 d :刀具在切削底部的 Z向退刀量，无要求时可省略； 普通三角形螺纹加工实例F：径向切削时的进给速度（进给量） 提问： 普通三角形螺纹加工实例 任务分析: 螺纹在实际生活中应用广泛， 螺纹加工是数控车床的主要功能之 一。那如何对螺纹进行加工？螺纹该如何加工，其加工工艺该如何确 定？加工好的螺纹又该如何检测？ 任务导入： 组织学生小组讨 论普车车削螺纹 的方法并加以总 结，后请代表总结 发言，时间分配10分钟编写螺纹加工程序时，有多种螺纹加工指令可供选择。本任务中, 引入螺纹切削单一固定循环 组织学生小组讨 论普车车削螺纹 的方法并加以总 结，后请代表总结 发言，时间分配 10分钟 新课内容、工艺知识 一、三角形螺纹相关知识及加工工艺 1、螺纹标记及基本牙型 （1 ）、螺纹标记 普通螺纹的牙型角为 60 °。 普通螺纹|粗牙（代号用字母“ M及公称直径表示） L细牙（代号用字母“ M及公称直径x螺距表示） 普通螺纹有左旋螺纹和右旋螺纹之分，左旋螺纹应在螺纹标记的 末尾处加注“ LH字，未注明的是右旋螺纹。 例: M16X1 LH — 6G:表示细牙普通螺纹， 公称直径16,螺距1,左旋, 螺纹公差带中径、大径均为 6G,旋合长度按中等长度考虑 M12 :表示粗牙普通螺纹，公称直径 12,螺距1.75 (查机械手册) 学生自主学习后教师集中讲授螺纹的相关知识，时 间分配30分钟 配合ppt课件进行 讲授，学生做笔记 记录自身薄弱处常用粗牙螺距 M 12 X1.75, M 10 X1.5, M 8 M.25, 学生自主学习后 教师集中讲授螺 纹的相关知识，时 间分配30分钟 配合ppt课件进行 讲授，学生做笔记 记录自身薄弱处 、螺纹的基本参数知识 螺纹牙型是在通过螺纹轴线的剖面上螺纹的轮廓形状。 普通螺纹的基本牙型 普通螺纹相关要素及径向尺寸的计算如下： P :螺纹螺距； H :螺纹原始三角形高度， H = 0.866 P; h:牙型高度，h= 5H/8 = 0.54P D、d:螺纹大径，螺纹大径的基本尺寸与螺纹的公称直径相同。 D2、d2:螺纹中径，D2 (d2)= D (d)— 0.6495P DI、d1:螺纹小径， D1 (d1)= D (d)— 1.08P 3、螺纹车削的常用方法 (1)直进法 车螺纹时，螺纹刀刀尖及两侧刀刃都参加切削，每次进刀只作径 向进给，随着螺纹深度的增加，进刀量相应减小，否则容易产