《分桃子》教学设计新部编版-任晓春.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《分桃子》教学设计 基本信息 学科 数学 年级 三年级 教学形式 教师 任晓春 单位 西安市未央区西航二校 课题名称 分桃子 学情分析 学生虽然已经有了除法竖式的基础，但不可否认的是学生对于 位数除两位数的算理、基本运算思路和竖式写法的掌握仍有困难，不 可避免地会出现“一层楼”的形式，那其实不是笔算，在运算思路上 与笔算完全脱离。基于以上思考，本课教学时着重从笔算除法的运算 思路入手，让学生在观察、思考、动手操作、语言表述、课件演示等 充分的感官体验的基础上建立表象，并逐步抽象成笔算除法的模型， 从而达到理解一位数除两位数的算理、 掌握基本的运算思路和竖式写 法的目的。 教学目标 知识与技能： （1） 掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能 正确地进行计算； （2） 结合具体情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 过程与方法： （1）让学生通过分一分、议一议，亲身经历两位数除以一位数算理 的探索发现过程； （2）将具体的学具操作和抽象的算式结合起来，帮助理解算理，初 步