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信客
【学习目标】
1．积累文中生字词。
2．了解信客的职业和优秀品格。
3．积累典雅而又精辟的语言。
4．培养洁身自好、待人宽容、诚实守信的品质。
【学习过程】
一、导入新课
现在，朋友或亲人联系会采用什么方法？
二、预习检查
检查预习学案的完成情况。
检查字词和课文诵读情况。
检查学生收集的作者、作品情况。
作者简介
余秋雨：
背景资料三、整体感知
课文主要写了什么 ?
通读课文，理一理文章脉络。四、深入探究
作者在信客之前，为什么先写一个老信客？
作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？
信客为何转行不做信客？
为什么信客教书效果奇佳呢？
信客为什么留下遗愿，死后要和老信客在一起？
信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？
怎样理解信客特殊的品格和素质？
作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？五、品赏总结
1. 找出课文里你喜欢的句子，大声读出来，尽可能 声情并茂，说出自己的情感体验。
课文总结六、拓展延伸
回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会写一句怎样的话呢？提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。
举例
碑文示例：
七、达标检测
八、作业
课外继续阅读《文化苦旅》 等系列丛书。
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