山坡羊——潼关(网友来稿) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 山坡羊——潼关(网友来稿) 教案教学设计 宜昌金东方学校 胡绍海 教学目标与要求： 1、指导学生把握古代诗词的多种体裁。 2、体会蕴涵在诗词中的感情、思想和哲理。 3、引导学生跨越时空，与古人对话，体会其思想感情。 重点： 1、引导学生疏通文意。 2、通过多读多背，培养和增强学生对古诗词的语感和悟性。 难点： 通过多读多背，培养和增强学生对古诗词的语感和悟性。 教具：准备相关图片与音像剪辑。 教程： 一、创设诗的氛围，导入新课 师：我国是诗的国度，两千年来，许多优美的诗篇为历代人们所传诵。你最喜欢哪一首诗，它表达了诗人什么样的思想感情？ 师：同学们非常喜欢诗，非常喜欢我国古代文学瑰宝，今天，我们一起品味元朝张养浩的小令《山坡羊·潼关怀古》。（电脑出现课题） 解题： 小令属元散曲，是我国古代诗歌的一种体裁。“山坡羊”是小令的曲牌。怀古指游览古迹而触发感慨。 师：我们也有机会浏览名胜古迹，心情是轻松愉快的。作者游潼关，心情是怎样的？（附背景资料：张养浩，字希孟，号云庄，是元代散曲名家中极少数做过高官的汉族人之一。当时关中大旱，饥民相食，灾情十分严峻。经历过宦海浮沉的张养浩本已厌倦官场生活，弃官归养；但得知关中百姓外境危困，毅然受命，出任陕西行台中丞，振济灾民，因此途经潼关。后因积劳成疾，客死任所。张养浩对百姓充满深切的