致女儿的信(语文版九年级教学设计) .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 致女儿的信(语文版九年级教学设计) 衡阳县界牌中心学校 王燕 一、教学重点难点： 1、引导学生懂得什么是爱情 2、教会学生如何去爱，也就是教会学生善待爱情 二、教学方式：多媒体辅助教学 课时：一课时 教学过程： 一、导入：屏幕上打出歌德名言“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”同时播放《梁祝》的音乐。学生在这种情境中走入教室。上课开始，老师请同学们齐声朗读歌德名言，问，知道我们这节课探讨的主题是什么吗？（爱情）师激情讲述：是啊，你们现在都处在花样的季节中，爱情这个火辣辣的词撞击着你们每个人的心扉。那些多彩的心事就像爬山虎一样攀上你们的心田！爱情的真谛是什么，什么是爱情呢？让我们到苏霍姆林斯基《给女儿的信》一课中去寻找答案吧！ 二、简介作者：苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家。他出生于乌克兰一个农民家庭。他从范学院毕业以后，一直从事教育工作，一生著有40多部教育专著。其中《给教师的一百条建议》、《把整个心灵给孩子》享誉世界。作为一个享誉世界的教育家，他会用什么方式告诉女儿什么是爱情呢？他的教育方式有什么巧妙之处？ 三、请同学们带着屏幕上的两个问题快速默读课文。1、作者怎样回答女儿的问题？2、你喜欢这种教育方式吗？它有何巧妙之处？ 四、解读童话，品味爱的真谛 1、上帝创造人类之后，三次来人间，分别看到了怎样的情形？从原文中找答案。要求学生指