投我以木桃，报之以琼瑶.docVIP

PAGE PAGE 8 投我以木桃，报之以琼瑶 ——浅谈感恩意识的缺失与培养 内容摘要：中国有句俗话：“滴水之恩，涌泉相报”，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。感恩是做人最起码的支点，是我们中华民族的优良传统，也是学校道德教育的一项重要内容。由于感恩教育的滞后，青少年感恩意识的缺失已经到了触目惊心的程度。面对日益冷漠的青少年一代，加强感恩教育已经迫在眉睫。 关键词：??感恩??教育 缺失 培养 问题的提出： 学校老师布置一篇作文——《我的外婆》，可我的女儿却问我怎么写？我说写外婆对你的爱吧。可是，她傻愣着头，不知道怎么写？于是我给她提示，可以写外婆对她的好，找一些特别感动的事例来写，可是她还是不知道写什么？于是我再次提示，要求她说说外婆对她的好和爱，可是她想了半天还是不知道外婆对她好在哪里，爱在哪里？在我眼里，我的母亲倾注了很多精力去疼爱我的孩子，在我看来，已感动至极，可是我的孩子，她却居然没感受到外婆对她这么多的无私的爱。 ????看过一条新闻，说的是有三四十个学生因军训，天气闷热不适到卫生室小憩片刻，卫生老师和宿管员照例为每个孩子送上一杯凉茶和一条毛巾，让他们擦擦汗，静静心。面对这样的关爱，只有一个学生说了声“谢谢”，而其余都没有任何表示，“是因为连说声谢谢的力气都没有，还是觉得没有必要。” 以上事例不难看出，目前青少年一代的感恩之心已严重缺失。“感恩”不仅是一种美好的情感，更是一种人生境界的体现。学会感恩就等于架起了做人的支点。试想，一个不懂感恩的人，何谈对社会和人民的责任性？一个连感恩意识都不具备的人，何能成为一个有高尚道德品质的人呢？青少年一代“感恩意识”的严重缺失应引起学校、 家长和整个社会的高度关注，对他们进行感恩教育已是件刻不容缓的事情。下面，笔者想就自己在班级中实施“感恩教育”的事例谈一点粗浅的看法。 一、感恩意识缺失的表现 最近，我由于喉咙发炎，连说话都没有力气，稍微提高嗓音喉咙就疼痛难忍。为了不耽误学生上课，我强忍疼痛，支撑着去给孩子们上课。但这群四年级的孩子丝毫不领我的情，丝毫没有因为今天老师虚弱的身体、沙哑的嗓音而表现出特别的合作，更甚者，有的还“趁人之危”，知道今天我没精力管他们而偷偷地传递纸条……我内心有一种无法言状的失落感，为这群不懂事的孩子感到深深的痛心。本班是历年来的文明班级，在全校也是数一数二的。虽然我是半路接班，但我发现这群孩子是严重的“感恩意识”缺失。大多数孩子脾气暴躁，爱搞情绪化，平时在路上碰到老师主动打招呼的没有几个。在他们看来，老师对他们所做的一切都是理所当然的。为此，我做了个问卷调查，在问卷调查中，学生的回答更让我感慨万千： 在家里是否有参加家务劳动? A.经常????B.偶尔????C.几乎没有????D.没有 答：? 9人??????23人??????? 6人????? ?3人 当你有心事时，一般会向谁诉说？ A.朋友???? B.家长????? C.老师?????D.其他 答：?18人???? ?7人?????? 3人??????? 13人?? 你最喜欢的人是： A.明星????B.家长????C.老师????D. 朋友???E.?其他 答： ?9人??? ?5人???? 4人????? 13人????? ?9人 你能记起几个曾经教过你的老师的姓名？ A.大部分???? B.少部分????? C.就一两个????? D.没有??? 答：????2人????? ?11人?????? 27人????????? 1人 孩子们的回答可能会考虑到是问卷而有所保留，但在他们的回答和对完成这一任务表现中也不难看出某些事实的存在：1、在家里，他们所承受的家务是少之又少，很多家长都是为了孩子能够更好地念书拒绝孩子劳动。2、孩子觉得家务是家长理所应当的事，与他们无关，他们参与家务是额外劳动。3、家长和老师在孩子们的心里所占的比重实在太少。那些自认为为了孩子而付出了很多的家长和老师并未能得到大部分孩子们的认可，那更不用说要让他们去体会付出的辛苦了。感恩意识对他们这群孩子是严重缺失的。父母对他们的养育之恩，老师对他们的教育之恩，他们全然没有感觉，孩子们缺少了最基本的感恩之心。 二、感恩意识缺失的成因 以上的事实不禁让我们产生疑问，现在的孩子怎么了？他们的感恩之心在哪呢？羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢？那么是什么造成了现在孩子的冷漠心理？ 首先是家庭教育观的问题。现在的孩子以独生子女居多，父母太溺爱孩子，望子成龙，盼女成凤的家长只注重孩子的智力发展，对孩子最大的希望就是学习成绩优秀，凡事替孩子包办，其他一切问题都是可以忽略的。铅笔替孩子削好，书包替孩子背着，家务不让孩子碰着，都是无条件的给予、付出。从