乌篷摇梦到春江(鄂教版九年级必修) 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 乌篷摇梦到春江(鄂教版九年级必修) 教案教学设计 江苏省丹阳市横塘中学 姜丽 一、导入新课 课前播放视频《富春江情》 同学们，刚刚大家欣赏了富春江的简短介绍，让人不禁有荡舟江上的欲望。元代吴桓曾有诗云“天下佳山水，古今推富春”，宋代苏东坡也曾赞誉“三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美”，他们的介绍足见富春江的奇山异水，天下独绝。今天让我们坐上那古老的乌篷船随同作者一起摇梦到春江。 二、检查预习 相信你们在课前对这篇文章进行了预习，请一位同学将预习中的“字词积累”到讲台上来展示一番 学生上黑板展示，并带领全体学生集体朗读。 刚才这位同学的风采怎样？学生评点。 还有没有同学有补充，其余学生在下面补充重要的词语 三、整体感知 师评：预习成果的展示，让我看到大家在课前的预习是非常认真的，你们肯定也认真朗读了课文，那这个问题你能解决吗？出示思考题“文中哪个词语能体现富春江的总体特点？”请大家带着这个问题大声朗读课文，知道答案后请举手。 学生解答丰 师问：文章围绕“丰”描写了哪些风物？ 学生解答自然景观、人文景观 师问：自然景观有怎样的特点？ 学生解答俏（曲）、娇（绿）、美（静） 师问：人文景观描写了哪个景点？ 学生解答严子陵钓鱼台 师问：普通的钓台怎会有如此大的魅力让作者停驻了脚步？ 学生解答扬古启今的魅力，不慕富贵、不媚权归的傲世风骨、神魂 师问：从