期末复习，攻克单词关.docVIP

期末复习，攻克单词关 又是一个学期进入了尾声，教学工作也将进入复习阶段。而英语学科，攻克单词关，也就复习好大半了，我们可以从以下四种方法，综合运用，有效提高孩子们单词记忆效率： 一、分类复习法。 随着学生所学会的单词会越来越多，为了能很好地记住，我们可以将单词分类去复习。如可以将单词分为动物、颜色、学习用品、生活用品、交通工具及其他类别的单词进行复习、巩固。这样既复习了单词，又发挥了学生的主体作用，同时，可以培养学生的知识归类能力，提高学生分类记忆单词的能力。 二、比较复习法。 英语中有较多的单词含有相同的字母，在写法上比较相近。通过比较写法上的不同去复习单词，可以增强记忆，能达到事半功倍的效果。如bed与bad,look与book, say与day等，他们之间的区别是一到两个字母不同，通过比较，可以很好地记住两个单词。 英语中还有比较多的单词，含有相同的字母组合，可让学生自己找出来，再进行复习。如让学生找出含有字母组合ea的单词，eat,meat,tea,read等。通过这样的复习，既能复习单词的发音，同时学生也通过自己动手而提高了记忆力。 三、单词拆分复习法。 有些单词由两个旧单词组合而成，所以复习时可以将单词拆开来记。如doorbell可以分为door和bell来记忆，everyone可以分为every和one来记忆。 综述上面的复习技巧，如果让学生充分利用，贯彻在教学之中，可使学生避免陷入英语学习“记了忘，忘了又记”的怪圈中，从而提高学生英语的学习效率，收到事半功倍的教学效果，同时也调动了学生的学习积极性，激发了他们学英语的兴趣。 ?? ?四、间隔反复复习法：曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了，那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中，每天只看那个人一两分钟，这样下去，你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是在复习时每节课的首要任务是听写，让每个学生有和单词见面的机会。每节课不用花大块的时间，只占用课堂2分钟的时间。如此循环下去，会收到很好的复习单词的效果 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。