猫 五年级S版语文教学PPT课件.ppt

可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头， 把老鼠等出来 ！ 猫的性格“古怪”之一 写出了猫等待老鼠的耐心与决心，表现出猫的“尽职”。 非 不可 尽职 A 说它老实吧 B 说它老实 A 说它贪玩吧 B 说它贪玩 比 较 把句子A换成句子B好不好？为什么？ 不好。句子A更口语化，更能表现出作者对猫的喜爱。 试着用“非……不可”造句。 弟弟认真地做着题目，同学叫他都不出去，非把这道题目做出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲： 思考 这句话用了什么修辞手法？有什么好处？ “温柔可亲”一般用来指人，在此处却指猫，运用了拟人的修辞手法，更能让人体会到作者对猫的喜爱之情。 猫的性格“古怪”之二 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 猫的性格“古怪”之二 想一想： 1. “蹭”就是“摩擦”的意思，为什么作者此处不用“摩擦”而用“蹭”呢？ 1. “蹭”给人的感觉很轻柔，猫在“蹭”主人时，就像在向主人撒娇。“蹭”字体现出了猫和主人之间其乐融融的感情。 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 猫的性格“古怪”之二 想一想： 2. 把“几朵小梅花”改成“几个小黑点”好不好？为什么？ 2. 不好。虽然猫印在稿纸上的就是脏乎乎的脚印，但作者却说成“小梅花”，这不但告诉了我们猫的脚印的形状，更表现出作者对猫的喜爱。 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 猫的性格“古怪”之二 四个四字词语表现了作者对猫的欣赏和喜爱。 * * * * * * * * S版 语文 五年级 下册 第一课时 第二课时 老舍 原名舒庆春，我国现代小说家、作家，语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。 第一课时 我会认 朗读课文 扫清障碍 cènɡ ɡǎo yānɡ 磨 件 遭 蹭 稿 殃 屏 屏幕 pínɡ 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 多音字 bǐnɡ 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 折 zhé 折断 shé 痒 稿 凭 殃 我会写 左右 结构 稿 殃 半包围 结构 痒 上下 结构 凭 生字归类 识字方法 加一加：任+几=凭 （任凭） 比较识字： 搞好 稿件 秧苗 遭殃 痒 yǎnɡ 巧记：痒了浑身不舒服，所以是“病字旁”。 有两点。 易写错 词语解释 无忧无虑：没有任何忧虑。形容心情非常舒畅。本文指猫生活自由自在，没有约束。 童年的生活是多么无忧无虑啊！ 屏息凝视：有意识地暂时抑制呼吸，聚精会神地看。本课指猫在捉老鼠时非常有耐心。 小猫屏息凝视着，一动也不动，非把老鼠等出来不可。 古怪、可爱淘气 自由朗读课文，说说老舍先生笔下的猫给你留下了什么印象？ 整体感知 自由读文，边读边想：课文围绕猫主要讲了什么？ 课文主要写了猫的性格古怪和它满月时候的淘气可爱。 任 凭 稿 件 遭 殃 抓 痒 枝 折 花 落 一、看拼音写词语。 rèn pínɡ ɡǎo jiàn zāo yānɡ （ ）（ ） （ ） zhuā yǎnɡ zhīshé huāluò （ ） （ ） 课堂演练 　尽（jǐn jìn）职 屏（bǐnɡ pínɡ）幕 枝折（shé zhē）花落 二、给下列多音字选择正确读音。 √ √ √ 　 课文主要写了猫的性格 和它满月时候的 。 古怪 淘气可爱 三、按课文内容填空。 字词听写 上节课我们了解到了老舍先生笔下的猫性格古怪和满月时候的淘气可爱。课文通过哪些具体事例来描写猫的性格古怪和淘气可爱这两方面内容的呢？我们这节课来继续学习。 第二课时 自读第1自然段，说一说这一段是抓住了猫的哪些特点来写的？ 互动课堂 猫的性格实在有些古怪。 跟一般情况很不相同，让人觉得诧异，感到生疏罕见。这里指猫的性格特别、难捉摸。 说一说 这句话在文中有什么作用？ 这句话是前三个自然段的中心句，总体概括了猫的性格。 再读第1-3自然段，从哪些地方可以看出“猫的性格实在有些古怪”？ 说它