湘教版一年级语文下册教案语文活动3.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 语文活动3 教学目标 1．练习写好“故、相”两个左右结构的字。 2．积累词语，了解词语的搭配。 3．朗诵并背诵古诗《四时田园杂兴》，培养语感，积累语言。 4．推荐阅读经典童话故事《神笔马良》，培养阅读兴趣。 5．在阅读中感受真善美，培养审美情趣。 教学重点 1．积累词语，了解词语的搭配。 2．朗诵并背诵古诗《四时田园杂兴》，培养语感，积累语言。 教学难点 在阅读中感受真善美，培养审美情趣。 教学过程 一、万花筒。 （一）连一连。 1．我们每个人都有自己的好朋友，请同学们给课本上这些词语找到它们的好朋友。 雄壮的 图画 五彩的 草鱼 鲜活的 歌声 威武的 稻谷 和暖的 士兵 金黄的 春风 2．学生借助拼音认读词语。 3．回顾这些词语出现在哪些课文。 4．学生联系所学课文和生活完成连线。 5．齐读识记。 6．引导学生用搭配好的短语说句子。 如，和暖的春风：和暖的春风送来一阵阵花香。 7．你还能说说其他可以搭配的词语吗？ 如：“雄壮的歌声”还可以说“美丽的歌声、动听的歌声、悠扬的歌声”等。 百宝箱 读读背背古诗《四时田园杂兴》。 书香屋 （一）在上个单元的书香屋中我们知道了“哥哥”帽子的秘密，这节课让我们再次走进书香屋，看看这次又有什么有趣的故事。 （二）了解童话故事