湘教版一年级语文上册教案语文活动4.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 语文活动4 【教学目标】 1．区别前、后鼻韵母，准确拼读音节词。 2．系统复习所学拼音字母，记住字母表，在以后的学习中学以致用。 3．通过学生一系列的实践活动，激发学生探索大自然的兴趣。 【教学重难点】 准确拼读音节词，熟记字母表。 【教学过程】 （一）激趣导入 小朋友们，你们去过哪些地方旅游？有些什么收获呀？（指名学生回答）今天我们的课堂上来了五只象宝宝，它们说想带你们去海洋馆参观，你们想不想去呀？象宝宝让老师告诉小朋友们，只有积极参与课堂学习、通过了考验才可以去，你们愿不愿意接受挑战？ （二）比一比、读一读 1．让三位小朋友拿着字母卡片a、an、ang上台，大声读给同学们听。 2．其他的小朋友认真观察，说一说：你发现了什么？ ——它们有共同点，也有不同点。 ——它们都有一个单韵母。 ——它们分别是单韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。 师小结：原来它们三个是长得很相似的好朋友呀！ 3．小组内合作探究：从象宝宝的肚里里找出和这a、e、i、u、ü五个单韵母长得像的好朋友，大声读给小组内的同学听。 4．小组汇报，指名读。 小朋友们的表现真的太棒了！你们看，象宝宝正向我们走来呢！它们要当面考考我们，你们准备好了吗？ 5．出示大象图片，分组读、比赛读。 6．小朋友们真棒！为你们鼓掌！象宝宝说，你们已经通过了考验，可以出发去海洋馆了！ （三）拼一拼，看看海洋馆里