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- 2021-02-02 发布于江西
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真了不起
【教学目标】
1.巩固理解课文主题精神。
2.能用简单的句子描述事情发生的经过,注意顺序。
3.学会称赞别人。
【教学重点】
能用简单的句子描述事情发生的经过。
【教学难点】
按顺序描述事情发生的经过。
【教学过程】
(一)创设情境
师:下面的故事你还记得吗?
师出示乌鸦喝水的图片。
生:自由表达,回顾所学课文主题。
师小结:乌鸦喝着水了,真了不起!
师出示小牛站起来的图片。
生:自由表达,回顾所学课文主题。
师小结:小牛站起来了,真不容易!
师出示小狗敲门的图片。
生:自由表达,回顾所学课文主题。
师小结:小狗进门前先敲门,真有礼貌!
(二)互动交流
1.师:小朋友们,生活中你遇到过哪些可以夸一夸的事情?想一想,小组之间互相说一说。
生:自由表达交流。
2.师生互动。
师:展示文明行为的图片,学生观察评价。
生:自由评价。
师小结:文明让座值得夸一夸;使用文明用语值得夸一夸;爱护环境卫生值得夸一夸;乐于助人值得夸一夸。
3.生活中我们遇到过的可以夸一夸的事情真多!孩子们,你们有一双会观察的眼睛,有一双会倾听的耳朵,有一张会说话的巧嘴,真了不起!老师为你们点赞。
4.现在,用你们那一双会写句子的小手,从你们遇到过的可以夸一夸的事情中,选择一件写下来吧。
(三)指导写作
1.描述事情发生的经过时要注意顺序。
2.不会写的字用拼音代替。
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