湘教版一年级语文下册教案国旗.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 国旗 【教学目标】 1．初读课文，初步理解这首诗的内容。 2．认识生字，会写“国、升、金、壮、声、星”6个生字。 3．理解课文内容，懂得这首诗讲的内容，体会文中所表达的思想感情。 4．能有感情地朗读课文，背诵课文。 【教学重点】 1．朗读课文。 2．学会本课生字。 【教学难点】 1．理解课文内容。 2．激发学生热爱祖国国旗、热爱祖国的思想感情。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）谈话导入新课 小朋友们，每个星期一的早晨，我们学校都要举行升国旗仪式。那么，你们可知道，每个星期一的早晨，我们学校为什么要举行这种仪式呢？（学生发言后，师小结。导入新课，板书课题。） （二）示范朗读课文，注意字的读音 （三）学生借助拼音朗读课文，注意把每个字音读准确 1．学生先自由朗读课文，标出应重点注意的地方。（如不认识的字，不懂的词，难写的字等。） 2．课文中哪些字音需要注意，说一说。 3．我们一起把这些易混字音读一读。 （四）出示生字卡片，读准字词，记忆字形 1．“国旗、起来、金色、壮大、敬礼。” 2．进行自学，用什么方法记住字形。 3．互相交流。 （1）“国”是“口字框”里面一个“王”加一点。 （2）“起”由“走”和“己”组成。 （3）“壮”的右半边下面的一横要短一些。 4．老师对难字指导。 5．学生独立书写，教师具体指导。