苏教版小学三年级语文上册小稻秧脱险记教案.doc

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 小稻秧脱险记 第一课时 教学目标 1.学会本课16个生字，其中田字格上面的只识不写。2.理解由生字组成的词语。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点 重点：学习本课11个生字难点：掌握生字的音、形、义。 教学过程 一、初读指导1.看图听课文录音。①听准生字字音。②初步了解课文内容。③自读课文，要求：读准字音，读通句子。2.检查自学效果①出示词语（投影）：气势汹汹 蛮不讲理 一拥而上 不由分说 喷雾器 除草剂 拼命 争吵 杂草 激烈 欺负 喘气 声音②指名解释词语。3.各自轻声读课文。4.分自然段指各朗读课文。5.理清脉络：出示思考题：（ ）小稻秧遇险。 （ ）小稻秧脱险。 （ ）小稻秧脱险后。二、精读训练。1.理解1、2自然段。2.默读思考：小稻秧遇到了什么危险？默读：画出描写杂草行为的句子。杂草这一行为，哪个词最能概括。3.面对杂草这种行为，小稻秧有什么反应呢？齐读第2自然段（教师相机进行感情朗读训练） 信息收集：喷雾器：一种手动机械，背于肩上，用于喷洒农药以防病虫害。一般由液泵、空气室几喷射部件构成。 实施修改意见倒霉：遭遇不好。蛮不讲理：粗野，凶恶，不讲道理。 作业布置 必做作业：1.把课文读正确、流利。2.把生字字音读准。3.抄写生字及词语2遍。 第二课时 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文，用自己的话复述课文大意。2.理解课文内容，知道除草剂，喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用。3.培养学生从小学科学，长大用科学的志趣。 教学重难点 重点：理解课文内容，朗读课文难点：用自己的话复述课文大意 教学过程 一、学习第3自然段。 小稻秧是怎样脱险的？二、自由读，思考。 交流，用自己的话说说。 说话要大声，大方，流利，清楚 喷雾器与除草剂各有什么作用呢？ 老师补充介绍。 指名读杂草说的第一句话（是反问句，是什么意思？） 指名读，评议（读出杂草的警觉，反问的语气） 指名读杂草说的第二句话。 谁能说说杂草此刻是怎样想的吗？指；导朗读。 引读，喷雾器大夫一边……，一边……三、指导朗读 分角色朗读第3自然段。四、学习第4自然段。 稻田里的毛毛雨下个不停，那平日里蛮不讲理的杂草得到什么下场？ “毛毛雨”比方什么？这比方用得好在哪里？ 实施修改意见想一想“纷纷到下”是一幅怎样的画面？你知道这是为什么吗？教给学生通过书刊、电视、网络等途径获取资料的方法。 作业布置 做作业：1.给爸爸妈妈讲讲《小稻秧脱险记》这个故事。2.给课后生字扩词