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- 2021-02-02 发布于江西
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语文活动3
【教学目标】
1.掌握复韵母标调规律,能灵活运用。
2.能正确区分形近复韵母。
3.能准确拼读音节词。
【教学重难点】
1.掌握复韵母标调规律,能灵活运用。
2.能正确区分形近复韵母。
【教学过程】
一、活动热身
教师引导:孩子们,动物园里要举行拼音知识大闯关活动,我们也一起来参加好吗?在活动开始之前呢,让我们先来热热身,复习一下之前学过的拼音知识吧。
(一)复习学过的复韵母:ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er
依次展示ɑi、ei、ui、ɑo、ou、iu、ie、üe、er等复韵母,先让学生开火车认读,再打乱顺序指读,最后全班按顺序齐读,读两遍。
(二)复习标调顺序
请学生说一说标调时要注意什么,最后用标调顺口溜来进行总结:“ɑ、o、e、i、u、ü,标声调,按顺序,有ɑ不放过,没ɑ找o、e,i、u并排标在后,i上标调点去掉,轻声音节不标调。”
二、活动开展
活动介绍:
这次拼音大闯关活动,我们要勇闯三关,每闯过一关,可以在书上相关题目旁,给自己加一颗星星。三关都顺利闯过的,进入决战关,过了决战关,老师还会有额外的奖赏。
(一)闯关一:准确标调我能行。
教师引导:引导孩子们观察第一项活动的图片,让孩子们说说图上画了些什么,旁边的音节缺少了什么。然后鼓励孩子们给这些音节加上声调:“老师相信,聪明爱学习的你,一定能准确地给
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