初中中考语文诗词鉴赏复习总结计划题.docxVIP

2019 年中考语文诗词鉴赏复习题 2019 年中考语文诗词鉴赏复习题 （一）品读下面唐朝诗人王湾的一首诗，然后答题： 次北固山下王湾 客路青山外，行舟绿水前。 / 潮平两岸阔，风正一帆悬。 / 海日生残夜，江春入旧年。 / 乡书何处达？归雁洛阳边。 1、找出下列说法中不正确的一项 () A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、 神驰故里的漂泊羁旅之情。 B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、 大江直流的宏大气势。 C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物 和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。 D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动 的心情。 2、本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。 你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情 ?为 什么 ? 句子： 理由： （二）、读杜牧的《赤壁》 ，然后答题。 赤壁杜牧 第 1 页 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 / 东风不与周郎便，铜 雀春深锁二乔。 3、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”，指 4、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名 句，它的意思是： （三）读苏轼的 《浣溪沙山下兰芽短浸溪》 一词，然后答题。 浣溪沙苏轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 / 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 5、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是 () A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙 路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。 B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼 叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。 C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流 的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂 而叹息。 D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充 满人生哲理的议论， 表现了词人执着生活、 呼唤青春的情怀。 6、“黄鸡”的本意是： ，诗中是指： 第 2 页 7、把词上阕的“溪边风光图”用现代汉语描绘出来。 （四）阅读唐代诗人孟浩然的《过故人庄》 ，回答问题。 过故人庄孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 / 绿树村边合，青山郭外斜。 / 开轩面场圃，把酒话桑麻。 / 待到重阳日，还来就菊花。 8、诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句 诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？ 9、“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度（如表现手法、语言运用等） ，作一简短赏析。 （五）阅读下面一首诗，然后回答问题。 早春呈水部张十八员外韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 / 最是一年春好处，绝 胜烟柳满皇都。 10、这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷 的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 11、全诗表达了诗人怎样的思想感情？ （六）诗歌欣赏。 秋词刘禹锡秋思马致远 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 / 枯藤老树昏鸦，小桥 流水人家，古道 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 / 西风瘦马。夕阳西下， 第 3 页 断肠人在天涯。 12、同是写秋，两首诗表露出诗人的心境有何不同？ 13、两首诗相比较，你更喜欢哪一首？为什么？ （七）请阅读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗，按 要求答题： 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风 直到夜郎西。 14、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落 尽子规啼”这句诗表达了作 者的心情。 15、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达 两个角度作简要赏析。 16、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（） （） A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦 耳，使人赏心悦目。 C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人 的牵挂和痛惜之情。 D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人 对友人的怀念和同情。 E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。 第 4 页 （八）细读下列两首诗，完成 17～ 19 题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄淮上与友人别 李白郑谷 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。扬子江头杨柳春，杨花 愁杀渡江人。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。数声风笛离亭晚，君向 潇湘我向秦。 17．两首都是写离愁别绪的诗，但诗的表现手法却不同，李 白的诗偏重，表达了对友人的深切思念；郑谷诗则，抒发了 友人之间的离别之苦。 18．古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也 是为了抒情。李白诗中可为例的一句是： 。 19．下面是对两首诗的赏析，不当的一项是 ()