六年级上语文（教案与教学反思） 15. 夏天里的成长 .docxVIP

15.夏天里的成长 【教育方针】 1.会写8个生字，堆集词语。 2.有爱情地朗诵课文，了解为什么说“夏天是万物敏捷成长的时节。”了解文章的写作次序，学习运用粗浅的言语表达情感的办法。 3.了解最终一句话的意义，了解人必定要爱惜时刻，积极争取常识、才能、经历的增加，不能错失机遇，不然就会成为一事无成的人。 【教育重难点】 1.了解为什么说“夏天是万物敏捷成长的时节。”了解作者的写作次序，学习运用粗浅的言语表达情感的办法。 2.领会作者的表达特征，了解最终一句话的意义。 【教育课时】2课时 榜首课时 教育进程： 一、激趣导入 1.秋天是收成的时节，可是秋天的硕果累累是需要在夏天用力地成长得来的，没