一年级下册数学教案-4.5 连加、连减及加减混合 ▏沪教版 (6).docVIP

教案 学科 数学 班级 执教者 课型 练习 级别 区级 课　题 连加、连减及加减混合（练习） 教学目标 1．熟练掌握两位数加减法的计算方法，能进行正确的计算。 2．能利用所学加、减法的知识解决简单的实际问题。 3. 培养学生认真审题的习惯。 教　　学 重、难点 教学重点：用竖式进行加减混合运算。 教学难点：有进退位的加减混合运算 教学资源准备 多媒体课件、练习纸。 教学过程 听课者记录区 揭示课题 前面我们已经学习了连加、连减及加减混合。今天我们继续来练习连加、连减及加减混合的题目。 二、情境激趣 这是一座数学的智慧迷宫，只有用我们所学过的知识我们才能够顺利闯过去。我们比一比，赛一赛，看看谁是第一名，好吗？ 【策略说明：通过引入一个闯关的情境，激发学生的竞争意识，调动学生的努力闯关的兴致，从而让学生更加积极的投入到练习课的学习中。】 闯关练习 1、第一关：竖式计算（100以内加减法）。 准备好了吗？进入第一关。 （1）媒体出示： ☆ ☆☆ （2）问题分析 这是我们以前学习过的100以内的加减法的竖式计算，在闯关之前，你们有没有什么要提醒大家注意的？ 答案预设： 要注意分清加号和减号。 做加法时，相同数位要对齐，从个位算起，个位满十向十位进一。 做减法时，相同数位要对齐，从个位算起，个位不够减向十位退一作十。 … 板书： 做加法