二年级语文下册教案-3 开满鲜花的小路10-部编版.docVIP

3 开满鲜花的小路 第2课时 ?教学目标 1.能根据图画，仿照例句写句子。 2.分角色朗读课文，读好角色的语气。 3.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中其他美好的礼物。 ?教学重难点 1.分角色朗读课文，读好角色的语气。 2.能借助插图讲故事，知道“美好的礼物”指什么，并了解生活中其他美好的礼物。 ?教学过程 一、复习巩固，导入新课 1.听写词语，复习巩固。 课件出示： 鲜花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 太太 做客 惊奇 快活 美好 一堆 礼物 （1）指名学生在黑板演示，教师点评。 （2）齐读词语。 2.借助插图，讲讲故事。 （1）自由朗读课文，标出自然段。 （2）指名讲述故事，教师点拨。 二、聚焦重点，感受意境 1.抓住重点词，感受美的画面。 （1）朗读第3自然段，“赶紧”说明了鼹鼠先生此时是什么心情？（开心、高兴） （2）朗读第5自然段，说说“懊丧”在文中表达的是什么意思？（“懊丧”说明了鼹鼠先生此时难过、失落的心情。） （3）朗读第7——10自然段，归纳总结刺猬太太和狐狸太太看到开满鲜花的小路的是什么反应，这些反应说明了什么。 （4）朗读第12自然段，美好的礼物指的是说明呢？（花籽） （5）思考：松鼠太太为什么说长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是美好的礼物呢？ 三、当堂测验，温故知新 1.照样子写句子。 花朵簇簇（ABCC）