幼儿大班科学活动教案《水珠宝宝》.docxVIP

幼儿大班科学活动教案《水珠宝宝》 活动目标： 1、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 2、初步了解其特性。 3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 4、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研 究科学现象。 幼儿园大班科学教案：水珠宝宝 1、听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。 2、引导幼儿玩水。大二班的小朋友们，杜老师知道你们最 喜欢玩水了，我为你们准备了许多好玩的玩具，你们来玩，玩的 时候注意有什么现象发生？你我现了什么问题， 还要注意别弄湿 衣服和地，好了，去玩你喜欢的玩具吧！ 3、大二班的小朋友们，你们玩了这么长时间的水，你们发 现水是什么样的， 它有什么特点呢？说了这么多， 让我产一起看 看是不是这样的。 4、好了，小朋友们这么喜欢玩水，平时也会用去好多的水， 那你们知道为什么会有这么多的水吗？ 5、小朋友们看，在这幅图里，大海中有很多很多的水，有 一部分流到土地里， 开有成了地下水， 还有一部分被蒸发到了天 空中，又随着水回到了大海里，就这样不断的循环，我们才有这 么多的水。 6、你们知道了有关水的这么多知识，那你们知道水会变身 吗？现在就请你们和我一起来为它变身。 7、请找到自己的那一组，看一看老师为你们准备了哪些东 西，有铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网等，在实验前，先请小朋 友看一看大烧杯里有什么， 那么你们在什么地方风过冰呢？为什 么冬天容易见到冰？原来水宝宝遇冷就会变成冰， 那么请你们把 冰拿出来放在手里捂一捂，看看会怎么样？冰为什会化呢？好， 现在请小朋友用洒精灯把烧杯里的水， 加热，看看会有什么现象 出现，注意在操作的过程中别烧到手， 并把你看到的， 记录下来。 8、小实验员到老师这来，谁能够告诉我，你在实验的过程 中，看到了什奇妙的现象， 还在哪会见过这种现象呢？这说明了 水遇热会怎么样？当水蒸汽碰到玻璃以后又发生了什么事情 呢？玻璃上有什以？为什以会有水珠？ 9、小朋友们，水宝宝的变化多不多？可以变成冰、水、水 蒸汽三种，那你们知道水宝宝有什么作用吗？请小朋友们一起看 录像。