教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30431.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：学习过程中常用的精细加工策略有（）。多项选择题A、利用背景知识、联系实际B、记忆术C、做笔记D、提问E、生成性学习  2：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。 多项选择题A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律  3：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（） 判断题对错  4：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。‘ 单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略  5：研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。 单项选择题A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢  6：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（） 判断题对错  7：归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。 单项选择题A、努力B、运气C、能力D、任务难度  8：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（） 单项选择题A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年