幼儿大班音乐教案《新年乐》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《新年乐》 设计意图： 幼儿本身对新年的气氛就特别熟悉， 让幼儿去表现、 去感受 这份欢乐是他们再高兴不过的事情了， 我从生活中去寻找素材让 幼儿学会感受美和表现美。 活动目标： 让幼儿学习创编舞蹈的兴趣； 培养幼儿对音乐的理解，能正确的感受美和表现美； 让幼儿体验音乐活动的乐趣。 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。活动准备： 录音机、磁带、与幼儿相同数量的红绸带、手绢等。活动过程： 让幼儿看电视， 关于新年景象的画面， 让幼儿感受新年的 气氛，加深对新年的印象。 谈话 师：小朋友，过心年是让我们最开心得事，你们的新年是怎 样过的？ 幼：穿新衣、戴新帽、吃饺子、放鞭炮、看花灯，扭秧歌 3. 老师放一段音乐让小朋友听， 问：你好象看到了什么？听 到了什么？ 幼：好象看到贴对联、扭秧歌 ，听到了锣鼓声，鞭炮 声 老师帮助把思路理顺一下 我们听到了锣鼓声、喇叭声，看到了家家户户都在贴对、小 朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人 们在家切菜、 和馅、擀饺子皮、 包饺子。吃完饺子我们去看花灯， 有“孙悟空”灯、“孔雀开屏”灯、“荷花”灯、“猪八戒”灯 等等，我们又去看扭秧歌，我们也欢快地扭起来 放音乐 让幼儿边听音乐边把上面这段话表演一遍。 6．舞蹈《新年乐》 为幼儿发放彩条、手绢，分配角色，安排对形，和幼儿一起 编排《新年乐》舞蹈。 活动延伸： 可以把这个节目做为保留节目，元旦联欢时表演。