2018全年教师资格证幼儿保教知识与能力真题及解析答案汇集.pdfVIP

2018 上半年教师资格证 幼儿保教知识与能力真题 一、单项选择题 1. 关于学前教育任务最准确的表述是 ( ) A. 促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的快速发展 C.促进幼儿社会性发展 D.促进幼儿身心全面和谐发展 2. 教师在组织中班幼儿歌唱活动时 , 合理的做法是 ( ) A. 要求幼儿用胸腔式联合呼吸法唱歌 B.鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌 C.鼓励幼儿唱八度以上音域的歌唱 D.要求幼儿用自然声音唱歌 3. 下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验 ( ) A. 羞愧 B.伤心 C.害怕 D.生气 4. 在角色游戏中 , 教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系 , 主要考察的是 ( ) A. 幼儿的情绪表达能力 B.幼儿的社会交往能力 C.幼儿的规则意识 D.幼儿的思维发展水平 5. 根据埃里克森的心理社会发展理论 ,1~3 岁儿童形成的人格品质是 ( ) A. 信任感 B. 主动性 C. 自主性 D. 自我同一性 6. 教师在区角中投放了多种发声玩具 , 小班幼儿在摆弄这些玩具时 ( ) A. 能概括不同声音产生的条件 B.对声音产生兴趣 , 感受不同的声音 C.能描述出玩具是怎么发声的 D.能描述不同玩具发生特点 7. 在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时 , 恰当的做法是 ( ) A. 引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等 B. 引导幼儿识别常见食物的形状 C.和幼儿一起手口一致点数物体 , 说出总数 D.为幼儿提供按数取物的机会 8. 幼儿园艺术教育的主要目标是 ( ) A. 发展幼儿的艺术技能 B.培养幼儿的艺术感受和表达能力 C.丰富幼儿的艺术知识 D.拓展幼儿的逻辑思维能力 9. 陶行知创立的培养幼教师资的方法是 ( ) A. 讲授制 B.五指活动 C.感官教育 D.艺友制 10. 皮亚杰的“三山实验”考察的是 ( ) A. 儿童的深度知觉 B. 儿童的计数能力 C.儿童的自我中心性 D.儿童的守恒能力 二、简答题 11. 婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些 ? 12. 简述幼儿园教师的工作职责。 三、论述题 13. 为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习 ? 请结合实例分别说明。 四、材料分析题 14. 材料： 李老师第一次带班 , 她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状 , 教研活动时 , 大 班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状 , 但到了大班 , 告状行为就会明显减少。 (1) 请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。 (10 分 ) (2) 请分析打扮幼儿行为告状减少的可能原因。 (10 分) 15. 主题活动中 , 中班幼儿对画汽车产生了兴趣。为了提升幼儿的会话能力 , 郭老师提供了面包车的绘画步骤图 , 鼓励每个幼儿根据步骤图画出汽车。 (1) 郭老师是否应该投放绘画步骤图