学校家庭社会三结合教育活动实施专项方案.docVIP

学校家庭社会三结合教育活动实施方案 为全方面落实落实中小学德育纲领基础内容，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响宽广空间，走开放办学之路，德育工作创新，要求学校必需进行多个路径、多个方法创新。家庭、社会、学校三结合教育模式是德育工作关键路径。 一、工作目标(1)营造家庭、社会、学校一体化育人气氛；(2)建设校外育人基地，即办好学校观察社会窗口；(3)组建一支校外德育队伍，建立自己校外教导员网络；(4)培养一批优异家长，并以此建立优异育人家二、方法步骤⑴以学校德育处为主阵地，协调学校教育网络，家庭育人网络，社会育人网络三网合理运行。⑵建设阶段性和开放性网络，在实施中不停拓展网络，随时吸纳鲜活校内外德育源泉。⑶建立学校网络。⑷建立各班优异家长教导站，培养优异家长，建设优异育人家庭网，宣传优异家长教育方法及经典事迹，请优异家长到班开专题班会。⑸建立校外育人基地，让学生到更宽广天地里学 习、锻炼，感受来自社会主动教育原因，使她们从小树立远大理想，培养她们博大胸怀和社会责任感使命感。把校外教导员请进校园，让她们给校园注入新血液，带来清新诱人时代气息，感受时代发展铿锵脚步。⑹发明性地开展三结合教育工作，不停总结得失，把三结合教育这个开放性网络不停引向深入。 三、工作关键 ⒈以爱国主义、集体主义及中国优良传统为专题。学校经过教学路径进行；家庭依靠家长及亲友言传身教；社会借助德育基地和广播宣传等媒体来影响。⒉以学生日常行为规范为突破口,??? 以“三个一起抓”为工作方针，即“学生日常行为规范”、“老师职业道德规范”、“家长教育行为规范”。⒊以素质教育为出发点，宣传全方面发展教育方针,要讨老师正确定识和处理“减轻学生过重作业负担”和“提升学生全方面素质”之间关系。家长配合，帮助学习困难学生，找出其闪光点，改善学习方法，培养良好学习习惯，突出发展某首先技能。⒋把班级作为三结合教育基础点和生长点，深化班级管理改革，开展形式多样“三结合”教育活动。⒌重视德育基地和小区活动。让学生学用结合，提升学生各方面素质。⒍开发家教资源，亲密家校联络。⒎注意学生心理健康研究。 四、工作内容： 1、主动开展爱党爱国爱军爱家乡教育活动。经过开展多个形式活动，大力开展弘扬以爱国主义为关键民族精神教育和革命传统教育。 2、加大法制、安全教育力度。加强中小学生法制教育，培养青少年法制观念，是工作中一项关键内容。经过知识竞赛、小说会、法制展览等学生喜闻乐见形式，帮助中小学生在实践中掌握法律知识，增强法制观念。将法制教育放在关键位置，开展“国防教育知识竞赛”活动、讲座等形式多样活动，教育学生怎样提升自我保护能力，树立良好行为习惯，远离违法和犯罪；开展“预防未成年人犯罪法”、“社会治安管理处罚法”学习和讨论、开展学生法律知识测试、“和法同行”中学生演讲比赛和小学生讲小说比赛等。经过活动开展,全方面提升中小学生法律素质,增强同学们“知法、懂法、遵法”意识,提升了她们分辨是非能力。 3、 发挥“素质教育乐园”作用。建立素质教育乐园和假日小队,设置了德育园、科技园、读书园、文学园、体育园、网络园、手工园等,使之真正成为中小学生学习知识、培养技能、增加才能、展示自我天空。表现益德、助智、健体、促美等特点,丰富了广大中小学生假期生活,取得了良好社会效益。 4、主动参与创建文明活动。一是动员中小学生寻求纠正社会不规范用字，为创建规范语言文字做贡献；二是继续深化中小学生行为规范养成教育，引导中小学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。 学校家庭社会三结合教育活动 实施方案 洧川镇丁庄小学 学校、家庭、社会三结合教育工作计划 我校实施学校、家庭、社会“三结合”教育策略，其根本任务是增强家庭教育科学性，提升家庭教育效果；促进老师和家长相互了解学生在家、在校接收教育情况，协调家庭教育和学校教育统一；充足利用社会各类资源，发动社会各界教育力量，使家、校、社会形成教育协力，提升教育质量。 具体工作： （一）做好上门家访工作 新接班班主任在接班2个月内对全班学生普遍进行一次家访，全部班主任一学期家访面达100%。 家访前要作好充足准备，提升家访质量。家访时既要肯定学生优点，也要指出不足，同时要有引导学生努力前进方向具体方法。依据每次家访不一样目标，可采取不一样家访形式，如：报喜式、慰问式、教育探究式等，经过上门家访，老师深入了解学生在家庭中表现，学习生活环境，深入了解学生个性特征及爱好，有针对性地对学生施加教育；经过家访也使家长深入了解孩子在校情况，沟通老师和家长心灵桥梁，促进感情，形成教育协力，提升教学效率。 （二）进行多个形式家校联络 1、电话、书面联络等要做到常常性，学生有进步向家长报喜，学生有问题要采取合适方法向家长反应，多沟通