冀教版小学数学六年级上学期百分数整理与复习教案.pdf

冀教版小学数学六年级上学期百分数整理与复习教案 教学目标： 1、通过复习进一步理解百分数的意义，掌握百分数的读、写法。掌握百分 数和小数、百分数和分数互化的方法， 2、 能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。 3、 在理解、分析数量关系的基础上，使学生能正确地解答有关百分数的 问题。提高学生迁移类推和分析、解决问题的能力。 4 、 体验数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数 学的信心。 教学重点：百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之几的应用题。 教学难点：比较复杂的百分数应用题。 教学过程 一、 创设情境、导入复习 今天我们来复习百分数有关的问题，首先我们完成下面的题。 1、完成下面表格 。 小数 0.45 1 7 分数 3 8 百分数 24.5% 0.9% 2、只列式，不计算。 （1）40 占 50 的几分之几？ （2 ）50 是 40 的百分之几？ （3 ）5 比 8 少百分之几？ （4）8 比 5 多百分之几 （5 ）10 万元的 5%是多少？ （6 ）一个数的 80%是 100，求这个数。 （7 ）500 减少 20%后是多少？ （8）1000元增加 2%后是多少？ （9 ）100 比某数多 10%，求某数？ 二、回顾整理、建构网络 1、知识梳理 百分数和分数在意义上有什么不同？百分数写法有什么特点？说一说百分 数和小数互化的方法， 百分数和分数互化的方法？求一个数是另一个数的百分之 几的应用题用什么方法解？税款的计算方法， 利息的计算公式。 都是我们这一单 元学习的知识，你能用自己喜欢的方法整理一下吗？ 学生独立整理，有困难的学生可以打开课本阅读。 2、小组交流 3、全班交流，教师进行恰如其分的引导和点拨，可以用学生整理得结果揭 示知识之间的联系。 4 、让学生针对自己的整理在进行优化完善。 5、完成课本 104 页 1、2 题结合题目说一说百分数、 小数、分数的互化方法。 三、重点复习、强化提高 （一）基础练习 1、甲数是 200，乙数是 150。 （1） 甲数是乙数的百分之几，算式 （2 ） 乙数是甲数的百分之几， 算式：______：_____________，把________ 看作单位“ 1”。_______，把________看作单位“ 1”。 （3 ） 甲数比乙数多百分之几，算式： _____________，把________看作单 位“ 1”。 （4 ） 乙数比甲数少百分之几，算式： _____________，把________看作单 位“ 1”。 2、某校男生人数比女生少 10%。 ①谁是单位“ 1”。 ②男生人数是女生人数的百分之几？ ③已知女生有 500 人，求男生有多少人？ ④已知男生有 450 人，求女生有多少人？把③、 ④两题进行比较， 然后小结。 3、李师傅加工一批零件，其中合格率是 95%，这里的 95%表示什么？ 4 、一条水渠已修的比未修的长 25%，这里的 25%表示什么？未修的比已修的 短百分之几 （二）综合练习 1、课本 104 页 3、4 题 2、练习二十四 1、2、5 题 （三）提高练习 课本中 105 页的第三题：是需要两次判断单位“