幼儿园小班主题教学《白天和黑夜》主题计划.docVIP

上钢新村幼儿园主题计划 主题活动计划（第10——11周) 班级：小五班 主题 名称 白天和黑夜 主题 目标 有观察太阳、月亮变化的兴趣，区分白天和黑夜。 主题 背景 有时碰到天气不好的日子，天就会黑得比较早，孩子们会有些担心，有点惧怕黑夜。相对黑夜来说，孩子们更喜欢白天。他们对黑暗有些恐惧。黑夜是怎样的呢？除了黑，孩子们对自然界的事物还有哪些了解呢？彤彤说：“白天会有太阳，所以很亮的，晚上没有太阳了只有星星和月亮。”对于白天和黑夜孩子有一种初浅、朦胧的理解。“白天”和“黑夜”就是太阳和月亮的关系。一个是亮的，一个是暗的；一个是忙碌的，一个是安静的。白天人们在做什么事呢？黑夜里小动物们又会在做什么事呢？太阳什么时候升起？月亮又是什么时候升起呢？这些问题带给小朋友无限的遐想。于是我们就开展《白天与黑夜》的主题活动。 环境 创设 创设环境“白天”、“黑夜”，帮助孩子区别。 创设小黑屋，引导幼儿不怕黑暗。 3、张贴有关美丽的夜景图片或照片。如焰火、霓虹灯、星星、月亮等等。 4、活动角增加万花筒和小镜子，让幼儿自主发现其中奥秘。 家园 共育 和孩子一起简单了解太阳能发光发热，是人类和动植物生长的必要因素之一。 能与孩子交流一些关于月亮的初浅知识，有观察月亮变化的兴趣。 鼓励孩子不怕黑，有独立入睡的本领。 活动组织形式 个 别 学 习 名称 材料 方法 探索点 太阳和月亮 儿歌录音 立体小书（一面为白天背景、一面为晚上背景）（增加小鸡、小鸭、小狗、白云、星星-睁眼闭眼拟人化） 听录音感受、学念儿歌。 根据儿歌内容摆放上相应的图片。 根据儿歌创编白天和晚上的内容。 白天和黑夜 操作材料包p13 找到与白天黑夜相匹配的图案粘贴在相应的背景中。 将白天黑夜作品图两面粘贴住，中间插入小棒，做成扇子。转动画面分辨白天黑夜。 七彩太阳 （小二） 纸盘、手工纸 七色彩条纸 能说出太阳的七种颜色 根据纸盘上所提示的颜色进行撕贴，彩条纸两头相对粘贴成水滴形做太阳的光芒。 有趣的镜子（科常） 万花筒、镜子、观察底板 观察万花筒中的不同图案。 根据观察底板玩各种镜子游戏。 小猫抓老鼠 1、提供动静交替的音乐。 2、比幼儿人数少一个的椅子。 当听到轻柔舒缓的音乐，老鼠悄悄活动。 当听到猫叫声，老鼠躲藏椅子后。 不怕黑 小黑屋 各种实物图片 手电筒 不怕黑暗，大胆走进小黑屋。 用手电筒照明，观察小黑屋或小黑盒墙上所贴的图案。 将在小黑屋里看到的图案到屋外正确指认出来。 变变变 一到十点子图（星形、云朵、太阳、月亮、花、草） 能正确认识并数出一到十 用连线方法将一连到十，画出各种图案。 送图形宝宝回家 泡沫板、大中小不同的月亮、太阳、星星、云朵切割片 根据形状、大小，把图形宝宝送回镶嵌处。 将分割的图形宝宝送回镶嵌处。 太阳找朋友 各种彩色图片和相应的黑影 1、观察不同形状的黑影，猜想是什么并观察其区别。 2、孩子根据黑影的形状，将相应的彩色图片贴于黑影上。（小花的细微差别、单个及多样物品组合） 猜猜是什么动物 在圆形镜子四周粘贴上猫、老鼠、小兔等镂空画面 1、用小镜子将太阳光反射在 墙上。 2、两位幼儿合作游戏，猜猜是什么小动物并模仿出动作 集 体 活 动 艺术领域为主：太阳下班了、小猫和老鼠、七彩太阳 语言领域为主：晒太阳、太阳出来了、大妖怪、 啊呜、白天和黑夜 科学领域为主：太阳找朋友、月亮姐姐 （删）吃饼干变月亮（科学）、花仙子找椅子（科学）、春天的柳树（艺术） 其它活动（生活、游戏外出等） 亲子活动：黑黑不怕 娱乐游戏：摸一摸，猜一猜 小猫抓老鼠 生活活动：吃饼干变月亮 体验：我不怕小黑屋 主题 活动 反思