学校党建工作的现状与对策调查研究报告.docVIP

学校党建工作现实状况和对策调查汇报 西安市第七十八中学 中国共产党党章指出“党基层组织是党在社会基层组织中战斗堡垒，是党全部工作和战斗力基础。是党联络广大人民群众桥梁和纽带”学校党建工作正是表现党生命和活力。能否发挥其政治关键作用是党建工作关键所在。 ? 近几年来，各级党组织加强了对学校基层党组织领导，并充实了基层党组织机构配置。强化了基层党组织建设，发挥了党组织战斗堡垒作用，尤其是经过保持共产党员优异性教育活动、科学发展观教育活动等进行了主动探索，使党建工作不停完善，取得了一定成绩。但我们也清醒看到学校党建工作发展不平衡，和形势发展需要还有一定距离。甚至还有减弱现象，假如不认真立即抓好党建工作，就无法率领广大群众去努力完成党各项任务，党组织将是一盘散沙，有损于党光辉形象。这必需引发我们高度重视。要搞好新形势下学校党建工作，必需提升基层党组织执政能力，认真探索党建工作带动教育最好结合点，以“三个代表”关键思想为指导，全方面落实落实科学发展观，做到增强凝聚力上层次、提升发明努力争取突破、扩大影响力讲实效，开创党建工作新局面。为此，我校用访谈法，对部分老师、党员、入党主动分子，进行了相关党建工作调查，现将调查结果汇报以下：? 一、存在问题 1、学校党建工作做得较全方面，但党组织凝聚力不强。 我们走访了老师，了解到学校党建工作做得较齐全，上级下达什么任务，下面就做什么。把党建工作当成和行政工作一样，整天忙于事务或开会。没有很好地静下心来，研究每个党员思想、工作、生活等方面情况。支部没有系统制订支部建设计划，只好走一步看一步，支部缺乏生机和活力，没有吸引力，党组织凝聚力表现不够。 2、学校党建工作做得认真，但党组织发明力表现不够。 从倾听部分党员中了解到，学校党建工作做得认真，党员组织生活准期进行，但收获甚微，活动形式多，心灵上未真正得到内化，思想保守，观念陈旧，未能创新党建工作，只是头痛医头，脚痛医脚，缺乏开拓进取精神，党组织发明力表现不够。 ?3、学校党建工作做较得扎实，但党组织影响力表现不够。 ? 学校党建工作做得扎实，对入党主动分子较重视，能常常沟通谈心，给极大激励。但培养青年方面面还不够广，有党员没有发挥党员先锋模范作用，未能表现出优异性，使有青年对党认识不足，没有主动靠拢党组织，党组织影响力表现不够。 二、情况分析：? 1、校基层党组织凝聚力不强，关键是领导者工作缺乏主动性。 在现实党建工作中，作为基层党组织领导人没有把党宗旨切记心上。对“三个代表”关键思想只是挂在口头上，没有发挥其政治关键作用，，领导者工作缺乏主动性，抓责任落实不够，没有把党建工作摆在关键位置，对党建工作目标责任制、绩效考评制。没有细化量责任到人，总认为基础任务完成就能够了，没有从更高角度去思索怎样去引导党员切记党宗旨，全心全意为人民服务。致使部分基层党组织工作处于微弱状态，党组织凝聚力表现不够。 2、学校基层党组织发明力不高，关键是学校党建工作缺乏针对性。只是疲于应付日常党建事务，没有从创新关键性方面去思索党建关键性。新时期党建工作要在思想上创新，创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力，也是政党永保生机源泉。党章指出：“党基层组织基础任务是，宣传和实施党方针、政策，宣传和实施党中央、上级组织和本组织决议，充足发挥党员先锋模范作用，团结、组织党内外干部和群众，努力完成本单位所担负任务。”基层党组织完成基础任务较为认真，但只处于通常工作中，尤其是在做老师思想工作和组织老师各项活动，形式老化，没有吸引力。教育管理内容和方法欠创新，工作面面俱到，党建工作缺乏针对性，没有突出关键，党员访谈制度不落实，开展支部组员和党员、党员和党员之间谈心活动，结成对子，沟通思想不够，没有团体精神，造成学校基层党组织发明力不高。 3、学校基层党组织影响力不佳，关键是学校党建工作缺乏实效性。优异性是马克思主义政党根本特征，也是马克思主义政党生命所系，力量所在。只有每一个党员全部保持优异性，才能永保共产党人政治本色，只有真正发挥基层党组织和党员先锋模范作用，才能深受群众信赖。可目前党建工作实效性不高。关键原因是党员队伍中还存在和保持优异性要求不相适应地方，党员形象不佳，有还较严重。如：有党员因为国际形势深刻复杂改变，造成理想信念动摇，忘记了党宗旨；市场经济负面影响造成有党员组织纪律观念淡薄，价值观发生扭曲；有党员忽略政治理论学习，缺乏组织观念。放松了世界观改造。混同于通常老百姓，党建工作中实效性不强，党内情况通报制度、重大决议征求意见制度不健全，推行党务公开，增强党组织工作透明度不高，生动活泼党内政治生活不够活跃，造成学校基层党组织影响力不佳。 三、对策思索： 1、立足点：党建工作意义重大，必需增强党凝聚力，从思想、组织、作风等各方面保持党优异性、纯洁性，